6º ano – Matemática
SIMULADO – Matemática – 6º ano
Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 30 minutos
Instruções gerais: Use calculadora se necessário. Leia cada questão atentamente e assinale a alternativa correta.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Em uma feira, Maria comprou 3 kg de maçãs a R$ 5,00 o quilo e 2 kg de bananas a R$ 3,00 o quilo. Qual foi o valor total que Maria gastou?
Questão 2 (Fácil)
João tinha 120 figurinhas. Ele deu 25 figurinhas para seu amigo e depois comprou mais 15. Quantas figurinhas João tem agora?
Questão 3 (Médio)
Um estudante de matemática resolveu a seguinte multiplicação: \( 12 \times 15 \). No entanto, ele se confundiu e fez \( 12 \times 13 \). Qual é a diferença entre os resultados das duas multiplicações?
Questão 4 (Médio)
Uma loja estava promovendo um desconto de 20% em um produto que custava R$ 250,00. Qual é o preço do produto após o desconto?
Questão 5 (Médio)
Um aluno fez uma prova com 20 questões e acertou 14. Qual é a porcentagem de acertos do aluno?
Questão 6 (Difícil)
Um triângulo tem lados de medidas 8 cm, 6 cm e 10 cm. Qual é o perímetro do triângulo?
Questão 7 (Difícil)
Em uma competição, 60% dos participantes eram homens. Se 120 participantes eram homens, quantos participantes havia no total?
Questão 8 (Difícil)
Um caminhão transporta 1.200 kg de carga. Se 75% dessa carga é composta por caixas de frutas e o restante por caixas de legumes, qual é a quantidade de legumes que o caminhão transporta?
Questão 9 (Médio)
Se um aluno fez uma prova de matemática e obteve as notas 7, 8, 9 e 6. Qual é a média das notas?
Questão 10 (Médio)
Um retângulo tem largura de 4 m e comprimento de 6 m. Qual é a área do retângulo?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: B
Resolução:
Valor gasto com maçãs: \( 3 \, \text{kg} \times 5 \, \text{R\$} = 15 \, \text{R\$} \)
Valor gasto com bananas: \( 2 \, \text{kg} \times 3 \, \text{R\$} = 6 \, \text{R\$} \)
Total: \( 15 \, \text{R\$} + 6 \, \text{R\$} = 21 \, \text{R\$} \)
Alternativas erradas: A) Erro de cálculo. C) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 2: B
Resolução:
Figurinhas após dar: \( 120 – 25 = 95 \)
Figurinhas após comprar: \( 95 + 15 = 110 \)
Alternativas erradas: A) Subtraiu incorretamente. C) Adicionou incorretamente. D) Contou errado. E) Contou errado.
Questão 3: B
Resolução:
\( 12 \times 15 = 180 \)
\( 12 \times 13 = 156 \)
Diferença: \( 180 – 156 = 24 \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. C) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 4: B
Resolução:
Desconto: \( 20\% \) de \( 250 \, \text{R\$} = 50 \, \text{R\$} \)
Preço após desconto: \( 250 – 50 = 200 \, \text{R\$} \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. C) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 5: C
Resolução:
Porcentagem: \( \frac{14}{20} \times 100 = 70\% \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. B) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 6: A
Resolução:
Perímetro: \( 8 + 6 + 10 = 24 \, \text{cm} \)
Alternativas erradas: B) Cálculo incorreto. C) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 7: C
Resolução:
Total de participantes: \( \frac{120}{0,6} = 200 \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. B) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 8: C
Resolução:
Carga de legumes: \( 1200 \times 0,25 = 300 \, \text{kg} \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. B) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 9: C
Resolução:
Média: \( \frac{7 + 8 + 9 + 6}{4} = 7,5 \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. B) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
Questão 10: C
Resolução:
Área: \( 4 \, \text{m} \times 6 \, \text{m} = 24 \, \text{m}^2 \)
Alternativas erradas: A) Cálculo incorreto. B) Cálculo incorreto. D) Cálculo incorreto. E) Cálculo incorreto.
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TABELA RESUMO DO GABARITO
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Este simulado está organizado de forma a avaliar as competências e habilidades dos alunos do 6º ano de forma contextualizada e desafiadora.