Introdução

O projeto “Meu lugar no mundo” busca proporcionar aos alunos do Ensino Fundamental 1 uma compreensão mais ampla sobre as moradias do presente e o espaço doméstico. A proposta é explorar a diversidade das moradias brasileiras, mostrando como diferentes culturas e contextos influenciam as formas de construir e habitar. O objetivo é que os alunos reconheçam a importância dessas moradias não apenas como estruturas físicas, mas também como reflexos das identidades e histórias das pessoas que nelas vivem.

Através de atividades lúdicas, os estudantes serão incentivados a refletir sobre suas próprias moradias e a imaginar como serão as habitações do futuro. A proposta está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferecendo uma abordagem interativa que considera as experiências e visões de mundo dos alunos, promovendo o respeito e a valorização das diferentes realidades habitacionais que existem no Brasil.

Atividade 1: Criando a Casa dos Sonhos

Objetivo (BNCC)

Promover a imaginação dos alunos sobre o espaço doméstico, incentivando a criatividade e a reflexão sobre diferentes moradias brasileiras.

Descrição

Nesta atividade, os alunos desenharão e descreverão a “casa dos seus sonhos”, levando em consideração elementos de diferentes culturas e estilos arquitetônicos que aprenderam sobre as moradias brasileiras.

Materiais Necessários

• Papel sulfite
• Lápis de cor ou canetinhas
• Revistas antigas para colagem (opcional)

Passo a Passo

1. Iniciar a aula com uma conversa sobre as moradias brasileiras e o que as torna únicas.
2. Distribuir o papel e os materiais de desenho.
3. Orientar os alunos a desenharem a casa dos sonhos, utilizando elementos que conhecem de outras moradias.
4. Pedir que escrevam uma breve descrição sobre os materiais e estilos que escolheram para sua casa.
5. Encerrar com uma apresentação em grupo, onde os alunos compartilham suas criações.

Dicas de Adaptação

• Para alunos com dificuldades motoras, permitir que usem computadores ou tablets para criar a casa digitalmente.
• Utilizar fichas ilustrativas para ajudar na construção do vocabulário sobre moradias.

Atividade 2: Mapa das Moradias

Objetivo (BNCC)

Fomentar o reconhecimento da diversidade das moradias brasileiras e a importância do espaço geográfico na construção de identidades.

Descrição

Os alunos criarão um mapa em grupo representando diferentes tipos de moradias existentes nas regiões brasileiras, destacando como as condições geográficas influenciam a construção dessas habitações.

Materiais Necessários

• Papel kraft ou cartolina grande
• Canetões
• Figuras e recortes de revistas ilustrando moradias
• Cola

Passo a Passo

1. Formar grupos e distribuir os materiais.
2. Orientar cada grupo a pesquisar sobre as moradias de uma região específica do Brasil.
3. Em seguida, pedir que desenhem ou colem imagens das moradias em um grande mapa.
4. Os grupos devem apresentar suas pesquisas e a lógica utilizada na representação no mapa.
5. Exibir os mapas na sala de aula como um mural das moradias brasileiras.

Dicas de Adaptação

• Para alunos com necessidades de aprendizagem diferentes, sugerir que eles coloquem suas pesquisas em formato verbal ou com descritivos mais simples.
• Utilizar mapas pré-impressos onde eles apenas precisem destacar as moradias.