Atividades para o Dia da Escola – 3º Ano EF
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Atividade 1: Montando o Quebra-Cabeça Numérico
Objetivo: Compor e decompor números por meio de um quebra-cabeça numérico.
Passo a passo:
- Imprimir peças de quebra-cabeça com números de 1 a 20.
- Os alunos devem montar o quebra-cabeça, agrupando as peças que somam até 20.
- Depois de montado, cada aluno deve apresentar a sua composição para a turma.
Recursos: Papéis impressos com peças de quebra-cabeça, canetas coloridas.
Avaliação: Observar a participação e a capacidade dos alunos de explicar suas composições.
Códigos de Habilidades: EF03MA10, EF03MA15
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Atividade 2: Criação de Cartazes de Composição
Objetivo: Criar cartazes que ilustrem as composições e decomposições de números.
Passo a passo:
- Dividir os alunos em grupos e escolher um número entre 1 e 20.
- Cada grupo deve listar as diferentes formas de compor e decompor o número escolhido.
- Os alunos criarão um cartaz ilustrativo com suas descobertas.
Recursos: Papel, canetas, lápis coloridos, tesoura, cola.
Avaliação: Apreciar a criatividade e clareza das informações apresentadas nos cartazes.
Códigos de Habilidades: EF03MA09, EF03MA10
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Atividade 3: Jogo de Tabuleiro da Composição
Objetivo: Desenvolver raciocínio lógico ao compor e decompor números em um jogo de tabuleiro.
Passo a passo:
- Criar um tabuleiro com casas numeradas de 1 a 30.
- A cada casa que o aluno parar, ele deve dizer uma forma de compor ou decompor o número que está na casa.
- O jogo pode ser feito em grupos, onde quem chegar primeiro ao final ganha.
Recursos: Tabuleiro, dados, peças para marcar os jogadores.
Avaliação: Analisar a participação dos alunos e a capacidade de compor e decompor os números.
Códigos de Habilidades: EF03MA10, EF03MA15
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Atividade 4: Caça ao Tesouro da Composição
Objetivo: Estimular a aprendizagem lúdica através de uma caça ao tesouro com números.
Passo a passo:
- Esconder cartões com números e suas respectivas composições pela escola.
- Os alunos devem encontrar os cartões e formar duplas para discutir as composições.
- No final, reunir todos para compartilharem o que encontraram.
Recursos: Cartões com números, canetas, pranchetas.
Avaliação: Observar a colaboração e a argumentação entre os alunos ao discutirem suas composições.
Códigos de Habilidades: EF03MA10, EF03MA11
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Atividade 5: Música da Composição
Objetivo: Aprender sobre composição e decomposição de forma musical.
Passo a passo:
- Os alunos devem criar uma música ou paródia que envolva a composição e decomposição de números.
- Após a criação, os grupos irão apresentar suas músicas para a turma.
- Os alunos podem usar instrumentos simples ou batucadas para acompanhar a música.
Recursos: Instrumentos musicais simples, folhas para anotações.
Avaliação: Avaliar a criatividade, a clareza na explicação e a participação de cada aluno.
Códigos de Habilidades: EF03MA09, EF03AR12