Desvende o Renascimento: 10 Questões para o 7º Ano!

Conjunto de Questões: Renascimento

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 7º Ano – Ensino Fundamental II

1. 1. O que é o Renascimento?

   Com base no texto, defina Renascimento em suas próprias palavras. Inclua suas principais características e sua relação com o Humanismo. (5 a 7 linhas)

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto, síntese e análise crítica.

2. 2. Múltipla escolha

   Qual das opções abaixo NÃO é uma característica do Humanismo, segundo o texto?

   • A) Valorização do conhecimento racional
   • B) Antropocentrismo
   • C) Individualidade
   • D) Teocentrismo
   • E) Valorização da Antiguidade Clássica

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Identificação de conceitos.

3. 3. Verdadeiro ou Falso

   Leia as afirmações a seguir e classifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

   • A) O Renascimento ocorreu principalmente nos séculos XVIII e XIX. ( )
   • B) Os humanistas buscavam resgatar saberes da Antiguidade Clássica. ( )
   • C) O Renascimento valorizou o papel do ser humano em sua vida. ( )
   • D) Os renascentistas desejavam um simples retorno à Antiguidade. ( )

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão crítica e interpretação.

4. 4. Completar lacunas

   Complete a frase a seguir com as palavras adequadas:

   O movimento do Renascimento foi caracterizado por uma nova visão sobre o ser humano, conhecida como __________, que se opunha à visão __________, predominante na Idade Média.

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento de terminologia e conceitos.

5. 5. Múltipla escolha

   Qual dos seguintes aspectos era valorizado pelos humanistas em contraste com a supervalorização da fé?

   • A) O estudo das Escrituras Sagradas
   • B) A pesquisa experimental e o conhecimento racional
   • C) A submissão a dogmas religiosos
   • D) A tradição medieval
   • E) O culto à personalidade

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos e comparação.

6. 6. Associação

   Associe os termos da coluna A com suas definições na coluna B:

   • Coluna A:
   • A) Antropocentrismo
   • B) Individualidade
   • C) Valorização da Antiguidade Clássica
   • D) Conhecimento Racional
   • Coluna B:
   • 1) Estímulo à curiosidade e à criatividade
   • 2) Foco no ser humano como agente de sua vida
   • 3) Resgate de saberes antigos
   • 4) Pesquisa e experimentação como métodos de conhecimento

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Associação de conceitos e terminologia.

7. 7. Múltipla escolha

   Qual a principal crítica dos humanistas em relação à visão dualista do ser humano?

   • A) Defendiam que o corpo deveria governar o espírito.
   • B) Consideravam o corpo e o espírito com igual dignidade.
   • C) Acreditavam que o espírito era inferior ao corpo.
   • D) Não reconheciam a existência do corpo.
   • E) Propunham uma nova religião.

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de críticas e conceitos.

8. 8. Verdadeiro ou Falso

   Classifique as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

   • A) O Renascimento foi um período de estagnação cultural. ( )
   • B) Os humanistas buscavam o conhecimento por meio da razão. ( )
   • C) O Renascimento teve influência apenas na arte. ( )
   • D) O Humanismo surgiu ligado à burguesia. ( )

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação.

9. 9. Completar lacunas

   Os humanistas se opunham à ideia de que a cultura deveria __________, defendendo que era impossível fazer uma cultura __________ fora de seu contexto histórico.

   Dificuldade: Fácil

   Habilidades/competências avaliadas: Conhecimento de terminologia e conceitos.

10. 10. Múltipla escolha

    Qual era a relação entre o Renascimento e a Reforma?

    • A) Ambos foram movimentos artísticos que ocorreram no mesmo período.
    • B) O Renascimento focava apenas na arte, enquanto a Reforma tratava da religião.
    • C) Ambos trouxeram transformações importantes nas mentalidades da época.
    • D) O Renascimento foi uma resposta direta à Reforma.
    • E) Não havia relação entre os dois movimentos.

    Dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de relações históricas.

Gabarito Comentado

1. Resposta: Resposta dissertativa conforme a análise individual.

   Justificativa: Espera-se que o aluno compreenda o Renascimento como um movimento cultural que promoveu uma nova visão do ser humano e resgatou aspectos da cultura greco-romana.

2. Resposta: D) Teocentrismo

   Justificativa: O teocentrismo é a visão centrada em Deus, enquanto o Humanismo se centra no ser humano.

3. Resposta: V, V, V, F

   Justificativa: A primeira afirmação é falsa, as demais são verdadeiras conforme o texto.

4. Resposta: Antropocentrismo; teocêntrica

   Justificativa: O Humanismo propõe uma visão centrada no ser humano, em contraste com a visão teocêntrica da Idade Média.

5. Resposta: B) A pesquisa experimental e o conhecimento racional

   Justificativa: Os humanistas valorizavam o conhecimento racional, em oposição à supervalorização da fé.

6. Resposta: A-2, B-1, C-3, D-4

   Justificativa: As associações refletem as definições corretas dos conceitos abordados.

7. Resposta: B) Consideravam o corpo e o espírito com igual dignidade.

   Justificativa: Os humanistas defendiam a igualdade entre corpo e espírito, ao contrário do dualismo que os desprezava.

8. Resposta: V, V, F, V

   Justificativa: A primeira e a terceira afirmações são falsas, as demais são verdadeiras conforme o texto.

9. Resposta: morrer; renascer

   Justificativa: A frase se refere à impossibilidade de uma cultura renascer fora de seu contexto histórico.

10. Resposta: C) Ambos trouxeram transformações importantes nas mentalidades da época.

    Justificativa: O Renascimento e a Reforma foram movimentos que impactaram significativamente a mentalidade da Europa.