Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: ______________________________________
Aluno: ______________________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada texto e as alternativas antes de responder. O tempo sugerido para a realização é de 50 minutos. Boa sorte!
Questões
-
Leia o texto abaixo:
“O aquecimento global é um desafio que a humanidade enfrenta atualmente. As mudanças climáticas estão causando consequências diretas no meio ambiente.”
Qual é o tema principal abordado no texto?
- A) O papel da humanidade na natureza
- B) Desafios do aquecimento global
- C) A importância da biodiversidade
- D) Consequências das ações humanas
-
Leia a frase a seguir:
“O sol brilhava intensamente, iluminando todo o vale.”
O que a expressão “brilhava intensamente” pode ser inferida como?
- A) O sol estava escondido
- B) O sol estava nublado
- C) O sol emitia uma luz forte
- D) O sol estava se pondo
-
Leia o texto abaixo:
“Os jovens de hoje são mais conscientes sobre a importância da preservação ambiental. No entanto, ainda existem desafios a serem superados.”
Qual informação implícita pode ser retirada desse texto?
- A) Os jovens não se importam com o meio ambiente
- B) A preservação ambiental é fácil
- C) Existem barreiras para a conscientização ambiental
- D) A preservação ambiental é desnecessária
-
O gráfico a seguir apresenta dados sobre a reciclagem no Brasil:
De acordo com o gráfico, qual é a porcentagem de materiais reciclados em 2022?
- A) 20%
- B) 30%
- C) 40%
- D) 50%
-
Analise a seguinte frase:
“Aquela decisão foi a melhor que poderíamos tomar.”
Qual é a opinião expressa nessa frase?
- A) A decisão foi unânime
- B) A decisão foi a pior possível
- C) A decisão foi considerada a melhor
- D) A decisão não foi discutida
-
Qual é a finalidade principal de uma propaganda?
- A) Informar sobre um evento
- B) Vender um produto ou serviço
- C) Entreter o público
- D) Educar sobre um tema
-
Leia o texto e a tirinha abaixo:
“Os animais são seres vivos que desempenham um papel fundamental na natureza.”
Como o autor da tirinha trata a informação sobre os animais em relação ao texto?
- A) Ele concorda completamente
- B) Ele ignora o tema
- C) Ele critica a visão apresentada
- D) Ele apresenta uma nova perspectiva
-
Leia o seguinte trecho:
“Embora a tecnologia traga muitos benefícios, é preciso ter cuidado com seu uso excessivo.”
O que se pode inferir sobre a opinião do autor em relação à tecnologia?
- A) A tecnologia é sempre positiva
- B) O uso da tecnologia deve ser equilibrado
- C) A tecnologia não deve ser utilizada
- D) A tecnologia é prejudicial
-
Leia a seguinte manchete:
“Aumenta o número de pessoas que praticam esportes ao ar livre.”
Qual é a informação explícita apresentada na manchete?
- A) As pessoas não praticam esportes
- B) O número de praticantes de esportes está diminuindo
- C) Mais pessoas estão se interessando por esportes ao ar livre
- D) Os esportes são prejudiciais à saúde
-
O que caracteriza um texto informativo?
- A) Contém apenas opiniões do autor
- B) Tem a intenção de entreter
- C) Apresenta dados e fatos reais
- D) É escrito em forma de narrativa
Gabarito Comentado
- B) Desafios do aquecimento global – Descritor D6
- C) O sol emitia uma luz forte – Descritor D3
- C) Existem barreiras para a conscientização ambiental – Descritor D4
- C) 40% – Descritor D5
- C) A decisão foi considerada a melhor – Descritor D14
- B) Vender um produto ou serviço – Descritor D12
- D) Ele apresenta uma nova perspectiva – Descritor D20
- B) O uso da tecnologia deve ser equilibrado – Descritor D4
- C) Mais pessoas estão se interessando por esportes ao ar livre – Descritor D1
- C) Apresenta dados e fatos reais – Descritor D12
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D6 |
| 2 | D3 |
| 3 | D4 |
| 4 | D5 |
| 5 | D14 |
| 6 | D12 |
| 7 | D20 |
| 8 | D4 |
| 9 | D1 |
| 10 | D12 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como parte da avaliação contínua do aprendizado dos alunos em Língua Portuguesa. As respostas devem ser corrigidas levando em consideração não apenas a resposta correta, mas também a capacidade de interpretação e análise dos alunos em relação aos textos apresentados. Utilize o gabarito comentado para discutir as alternativas e promover a reflexão sobre os temas abordados.