Atividades para o Dia Mundial da Água – Infantil 1
Atividade 1: “Dançando com Gotas de Água”
Objetivo: Compreender a importância da água por meio de movimentos corporais que imitam o fluxo e as gotas de água.
Passo a passo:
- Explique às crianças o que é a água e sua importância para a vida.
- Faça uma demonstração de movimentos que representem gotas de água caindo, escorrendo e fluindo.
- Peça para as crianças copiarem os movimentos, criando uma “dança da água”.
- Finalize com um momento de reflexão sobre como podemos cuidar da água.
Recursos: Música suave, espaço amplo para movimentação.
Avaliação: Observe a participação e a criatividade das crianças nos movimentos e na reflexão final.
Códigos de habilidades: (EF15CG01), (EF03CG01)
Atividade 2: “A Arte da Água” – Pintura com Água
Objetivo: Promover a conscientização sobre a preservação da água através da arte.
Passo a passo:
- Forneça papel e pincéis.
- Explique que as crianças vão pintar usando apenas água em vez de tinta.
- Permita que as crianças criem desenhos, observando como a água alterará a cor do papel.
- Converse sobre a importância de usar a água com responsabilidade.
Recursos: Papel, pincéis, recipientes com água.
Avaliação: Avaliar a criatividade e a interação das crianças durante a atividade.
Códigos de habilidades: (EF15AR01), (EF02AR02)
Atividade 3: “História da Água” – Contação de História
Objetivo: Sensibilizar as crianças sobre a importância da água através de uma narrativa.
Passo a passo:
- Escolha uma história que envolva a água, como “A gotinha de água que queria ser nuvem”.
- Leia a história para as crianças de forma expressiva.
- Após a leitura, discuta com as crianças sobre o que aprenderam e como podem cuidar da água.
Recursos: Livro infantil sobre água.
Avaliação: Observar a compreensão e o engajamento das crianças durante a contação da história.
Códigos de habilidades: (EF15LP01), (EF03LP01)
Atividade 4: “Brincando com Água” – Jogos de Água
Objetivo: Explorar a água de forma divertida, destacando sua importância no cotidiano.
Passo a passo:
- Organize estações de atividades como: passar água de um recipiente para outro, usar esponjas, etc.
- Explique que esses jogos ajudam a entender o uso da água de forma lúdica.
- Promova um momento de reflexão sobre como utilizamos a água ao longo do dia.
Recursos: Recipientes, esponjas, copos plásticos.
Avaliação: Observar o engajamento, a cooperação e a compreensão das crianças sobre a água durante os jogos.
Códigos de habilidades: (EF02MA12), (EF15EF01)
Atividade 5: “A Água e seu Ciclo” – Atividade Sensorial
Objetivo: Compreender o ciclo da água através de uma atividade sensorial.
Passo a passo:
- Crie uma maquete simples representando o ciclo da água (chuva, rios, nuvens).
- Convide as crianças a tocar nos diferentes elementos da maquete.
- Converse sobre como a água do céu se transforma em chuva e volta para a terra.
Recursos: Materiais para maquete (papel, algodão, cartolina).
Avaliação: Avaliar o entendimento das crianças sobre o ciclo da água e observar o envolvimento na atividade.
Códigos de habilidades: (EF01CI01), (EF15CI02)