Avaliação Diagnóstica de Matemática 7º Ano – BNCC 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: Ana Beatriz

Professor(a): Adiel

Aluno(a): _________________________

Turma: _________

Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada enunciado das questões.
  2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
  3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
  4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
  5. Utilize o espaço fornecido para as questões dissertativas.

    6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF07MA01)

Um grupo de amigos decidiu se reunir para jogar vídeo game. Eles têm 36 jogos e querem dividir igualmente entre 9 amigos. Quantos jogos cada amigo receberá?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

Questão 2 (Habilidade: EF07MA01)

Carlos e Ana estão organizando um torneio de xadrez. Se eles têm 48 participantes e querem formar grupos com 12 pessoas cada, quantos grupos eles conseguirão formar?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 6

Questão 3 (Habilidade: EF07MA03)

Em uma competição de matemática, os alunos tiveram que resolver problemas que envolviam números inteiros. Se a pontuação de dois alunos foi de -5 e -8, quem teve o melhor desempenho?

A) Aluno 1
B) Aluno 2
C) Ambos tiveram o mesmo desempenho
D) Não é possível determinar

Questão 4 (Habilidade: EF07MA03)

Um atleta correu 5 km para o leste e, em seguida, 3 km para o oeste. Qual é a distância total percorrida pelo atleta e qual é a sua posição final em relação ao ponto de partida?

A) 2 km para o leste
B) 8 km para o oeste
C) 5 km para o oeste
D) 3 km para o leste

Questão 5 (Habilidade: EF07MA12)

Um estudante comprou um livro por R\$ 45,00 e um caderno por R\$ 15,00. Se ele pagou com uma nota de R\$ 100,00, quanto ele receberá de troco?

A) R\$ 30,00
B) R\$ 40,00
C) R\$ 50,00
D) R\$ 60,00

Questão 6 (Habilidade: EF07MA12)

Um restaurante oferece um desconto de 20% em um prato que custa R\$ 50,00. Qual é o preço do prato após o desconto?

A) R\$ 30,00
B) R\$ 35,00
C) R\$ 40,00
D) R\$ 45,00

Questão 7 (Habilidade: EF07MA01)

Qual é o mínimo múltiplo comum (MMC) entre 6 e 8?

A) 12
B) 24
C) 36
D) 48

Questão 8 (Habilidade: EF07MA01)

Para uma festa, um organizador comprou 60 balões vermelhos e 48 balões azuis. Qual é o máximo divisor comum (MDC) entre a quantidade de balões vermelhos e azuis?

A) 4
B) 12
C) 20
D) 24

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF07MA03)

Um vendedor de frutas vendeu 120 kg de maçãs e 80 kg de laranjas. Se ele quiser fazer uma cesta com quantidades iguais de maçãs e laranjas, qual é o maior número de cestas que ele pode fazer? Justifique seu raciocínio.

Resposta:
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Questão 10 (Habilidade: EF07MA12)

Uma loja está oferecendo uma promoção em que a cada 3 camisetas compradas, o cliente ganha 1 camiseta extra. Se um cliente comprar 12 camisetas, quantas camisetas ele terá no total? Justifique sua resposta.

Resposta:
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Questão 11 (Habilidade: EF07MA12)

Um estudante resolveu um problema de porcentagem e encontrou que 25% de um número é igual a 15. Qual é esse número? Explique como você chegou à sua resposta.

Resposta:
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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • B) 4
  • C) 4
  • A) Aluno 1
  • A) 2 km para o leste
  • B) R\$ 30,00
  • B) R\$ 40,00
  • B) 24
  • B) 12

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

      1. Questão 9: Resposta correta (10 pontos), Justificativa clara (5 pontos).
      2. Questão 10: Resposta correta (10 pontos), Justificativa clara (5 pontos).
      3. Questão 11: Resposta correta (10 pontos), Justificativa clara (5 pontos).

        4. —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07MA01 Resolver problemas com divisores e múltiplos 1, 2, 7, 8
    EF07MA03 Comparar e ordenar números inteiros 3, 4
    EF07MA12 Resolver problemas com operações envolvendo números racionais 5, 6, 9, 10, 11

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    Considerações Finais

  • Atividades de reforço: Praticar a resolução de problemas que envolvem divisores e múltiplos.
  • Retomada de conteúdos: Revisar operações com números racionais e interpretação de problemas.
  • Aprofundamento: Incentivar a resolução de problemas mais complexos envolvendo porcentagens e raciocínio lógico.

    • —

    Essa avaliação está estruturada para oferecer um diagnóstico abrangente do aprendizado dos alunos, respeitando as diretrizes da BNCC e o contexto pedagógico adequado para o 7º ano do Ensino Fundamental.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas