Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada texto e suas respectivas questões. Para cada pergunta, escolha a alternativa correta (A, B, C ou D). O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 1 hora.

Questões

1. Texto: “A água é um recurso natural essencial para a vida. Sem ela, não haveria vegetação, nem animais, nem seres humanos.”
   
   Qual é a ideia central do texto?

   • A) A água é a única fonte de vida.
   • B) A água é um recurso importante para a vida.
   • C) A água pode ser substituída por outros recursos.
   • D) A água é consumida em grandes quantidades.

2. Texto: “A prática de esportes aumenta a saúde física e mental, além de promover o bem-estar.”
   
   O que significa “promover” nesse contexto?

   • A) Impedir.
   • B) Estimular.
   • C) Ignorar.
   • D) Reduzir.

3. Texto: “Os estudantes que participam de atividades extracurriculares tendem a ter melhor desempenho escolar.”
   
   Qual é uma informação implícita nesse texto?

   • A) Atividades extracurriculares são obrigatórias.
   • B) Estudantes que não participam têm notas baixas.
   • C) Participação em atividades extracurriculares é benéfica.
   • D) Desempenho escolar não depende de atividades extracurriculares.

4. Texto: “A tecnologia está presente em nosso dia a dia. Ela facilita a comunicação e o acesso à informação.”
   
   Qual é o tema principal do texto?

   • A) A desvantagem da tecnologia.
   • B) O impacto da tecnologia na vida cotidiana.
   • C) A história da tecnologia.
   • D) As invenções tecnológicas mais importantes.

5. Texto: “O aquecimento global é um fenômeno causado pelo aumento da temperatura média da Terra, que gera consequências graves, como derretimento de geleiras e aumento do nível do mar.”
   
   Qual das alternativas abaixo é uma opinião sobre o aquecimento global?

   • A) O aumento da temperatura média da Terra é preocupante.
   • B) O aquecimento global é causado pela poluição.
   • C) O nível do mar está subindo rapidamente.
   • D) A temperatura média aumentou nos últimos anos.

6. Texto: “Em um anúncio publicitário, a imagem de um produto deve chamar a atenção do consumidor.”
   
   Qual é a finalidade desse texto?

   • A) Informar sobre um novo produto.
   • B) Convencer o consumidor a comprar.
   • C) Comparar produtos diferentes.
   • D) Analisar a eficácia do marketing.

7. Texto: “As redes sociais têm mudado a forma como as pessoas se comunicam. A interação online é rápida e instantânea.”
   
   O que o autor sugere sobre a comunicação nas redes sociais?

   • A) É mais lenta que a comunicação pessoal.
   • B) Permite maior interação entre as pessoas.
   • C) É menos eficiente que a comunicação tradicional.
   • D) Provoca isolamento social.

8. Texto: “O gráfico abaixo mostra a evolução da população urbana nos últimos 20 anos.”
   
   Qual informação pode ser extraída do gráfico?

   • A) A população rural está diminuindo.
   • B) A população urbana cresceu continuamente.
   • C) Não houve mudanças significativas.
   • D) O gráfico não apresenta dados importantes.

9. Texto: “Enquanto alguns defendem a redução do uso de plásticos, outros acreditam que ainda é necessário.”
   
   Qual é a comparação que o autor faz nesse texto?

   • A) Entre plásticos e papel.
   • B) Entre diferentes opiniões sobre o uso de plásticos.
   • C) Entre a reciclagem e o descarte.
   • D) Entre produtos biodegradáveis e plásticos.

10. Texto: “A literatura é uma forma de arte que expressa sentimentos e emoções através das palavras.”
    
    O que o autor quer dizer com “expressa sentimentos e emoções”?

    • A) A literatura não tem valor emocional.
    • B) A literatura é apenas informativa.
    • C) A literatura pode tocar o coração das pessoas.
    • D) A literatura é uma ciência exata.

11. Texto: “O estudo da história nos ajuda a entender o presente e a construir o futuro.”
    
    Qual é a finalidade do texto?

    • A) Descrever eventos históricos.
    • B) Definir a importância da história.
    • C) Comparar passado e presente.
    • D) Analisar diferentes períodos históricos.

12. Texto: “A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade.”
    
    O que o autor implica sobre a leitura?

    • A) A leitura é apenas uma atividade de lazer.
    • B) A leitura não influencia o raciocínio.
    • C) A leitura é essencial para a formação de opiniões.
    • D) A leitura deve ser evitada.

13. Texto: “A propaganda é uma ferramenta poderosa que pode influenciar comportamentos e decisões.”
    
    Qual é uma informação implícita nesse texto?

    • A) Propagandas devem ser ignoradas.
    • B) A propaganda é sempre enganosa.
    • C) A propaganda pode afetar a vida das pessoas.
    • D) A propaganda não tem efeito sobre os jovens.

14. Texto: “As consequências do desmatamento são alarmantes, afetando a biodiversidade e o clima.”
    
    Qual é o tema abordado no texto?

    • A) A importância da fauna.
    • B) As causas do desmatamento.
    • C) As consequências do desmatamento.
    • D) A história das florestas.

15. Texto: “A música é uma forma de expressão cultural que varia de acordo com a região e a época.”
    
    Qual é a ideia central do texto?

    • A) A música é universal.
    • B) A música reflete a cultura de um povo.
    • C) A música deve ser estudada.
    • D) A música é um produto comercial.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) A água é um recurso importante para a vida.
   Explicação: O texto enfatiza a importância da água para a vida, abordando sua essencialidade. Descritor SAEB: D6

2. Resposta correta: B) Estimular.
   Explicação: “Promover” neste contexto significa estimular ou incentivar algo. Descritor SAEB: D3

3. Resposta correta: C) Participação em atividades extracurriculares é benéfica.
   Explicação: O texto sugere que a participação em atividades extracurriculares traz benefícios para os estudantes. Descritor SAEB: D4

4. Resposta correta: B) O impacto da tecnologia na vida cotidiana.
   Explicação: O texto discute como a tecnologia afeta a comunicação e o dia a dia das pessoas. Descritor SAEB: D6

5. Resposta correta: A) O aumento da temperatura média da Terra é preocupante.
   Explicação: Essa opção expressa uma opinião sobre as consequências do aquecimento global. Descritor SAEB: D14

6. Resposta correta: B) Convencer o consumidor a comprar.
   Explicação: O texto descreve a finalidade de um anúncio publicitário, que é persuadir o consumidor. Descritor SAEB: D12

7. Resposta correta: B) Permite maior interação entre as pessoas.
   Explicação: O autor sugere que as redes sociais facilitam a comunicação e a interação social. Descritor SAEB: D4

8. Resposta correta: B) A população urbana cresceu continuamente.
   Explicação: O gráfico indica uma tendência de crescimento da população urbana ao longo do tempo. Descritor SAEB: D5

9. Resposta correta: B) Entre diferentes opiniões sobre o uso de plásticos.
   Explicação: O autor apresenta duas perspectivas sobre o uso de plásticos, contrastando opiniões. Descritor SAEB: D20

10. Resposta correta: C) A literatura pode tocar o coração das pessoas.
    Explicação: O autor sugere a capacidade da literatura de expressar emoções e sentimentos. Descritor SAEB: D4

11. Resposta correta: B) Definir a importância da história.
    Explicação: O texto enfatiza a relevância do estudo da história para compreender o presente e o futuro. Descritor SAEB: D12

12. Resposta correta: C) A leitura é essencial para a formação de opiniões.
    Explicação: O autor implica que ler desenvolve o pensamento crítico e a criatividade. Descritor SAEB: D4

13. Resposta correta: C) A propaganda pode afetar a vida das pessoas.
    Explicação: O texto sugere que a propaganda tem um impacto significativo nas decisões das pessoas. Descritor SAEB: D4

14. Resposta correta: C) As consequências do desmatamento.
    Explicação: O texto aborda os efeitos negativos do desmatamento, destacando suas consequências. Descritor SAEB: D6

15. Resposta correta: B) A música reflete a cultura de um povo.
    Explicação: O texto sugere que a música é uma forma de expressão cultural que varia conforme a região e a época. Descritor SAEB: D6

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. O professor deve explicar os objetivos de cada descritor e como eles se relacionam com a interpretação de textos. Após a correção, é importante promover um debate sobre as questões, incentivando os alunos a justificar suas respostas e a discutir as diferentes interpretações dos textos apresentados.