Avaliação Diagnóstica – 1º ano – Língua Portuguesa – 3º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1º ano – Língua Portuguesa

📅 3º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 1º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 3º Bimestre

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Orientações ao Aluno

  1. Leia as instruções com atenção.
  2. Responda todas as questões.
  3. Utilize caneta azul ou preta.
  4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e legível.
  5. Se precisar, peça ajuda ao professor.

    6. —

    Questões Objetivas

    Questão 1 (Habilidade: EF01LP01)

    1. Qual a direção que devemos ler um texto?
    A) De baixo para cima
    B) De cima para baixo
    C) Da direita para a esquerda
    D) Da esquerda para a direita

    Questão 2 (Habilidade: EF01LP10)

    2. Qual é a ordem correta das letras do alfabeto?
    A) A, B, C, D, E, F, G
    B) A, B, C, E, D, F, G
    C) A, B, D, C, E, F, G
    D) A, B, C, D, G, F, E

    Questão 3 (Habilidade: EF01LP04)

    3. Assinale a opção que apresenta apenas letras do alfabeto:
    A) A, #, B, C
    B) A, B, C, D
    C) A, B, C, 1
    D) A, B, C, !

    Questão 4 (Habilidade: EF01LP06)

    4. Quantas sílabas tem a palavra “cachorro”?
    A) 2
    B) 3
    C) 4
    D) 5

    Questão 5 (Habilidade: EF01LP05)

    5. A palavra “gato” é formada por letras que representam:
    A) Cores
    B) Sons da fala
    C) Números
    D) Figuras

    Questão 6 (Habilidade: EF01LP09)

    6. Qual das palavras abaixo tem a mesma sílaba inicial que “mesa”?
    A) Laranja
    B) Mãe
    C) Maçã
    D) Bolo

    Questão 7 (Habilidade: EF01LP14)

    7. O que indica o ponto final (.) em uma frase?
    A) Uma pergunta
    B) Uma exclamação
    C) Fim da frase
    D) Começo da frase

    Questão 8 (Habilidade: EF01LP16)

    8. Leia a quadrinha abaixo e responda:
    “Borboleta, borboleta,
    Que cor você tem?
    Eu sou azul e amarela,
    E vou voar também!”
    Qual é o tema da quadrinha?
    A) Cores
    B) Animais
    C) Comida
    D) Brincadeiras

    —

    Questões Dissertativas

    Questão 9 (Habilidade: EF01LP02)

    9. Escreva o seu nome completo, usando letras que representam os sons da fala.
    Resposta: ____________________________________________________________

    Questão 10 (Habilidade: EF01LP03)

    10. Olhe para a frase abaixo e escreva uma frase semelhante.
    “Eu gosto de brincar.”
    Resposta: ____________________________________________________________

    Questão 11 (Habilidade: EF01LP18)

    11. Recite uma parlenda ou quadrinha que você conhece. Escreva-a aqui.
    Resposta: ____________________________________________________________

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Gabarito Completo

  • D
  • A
  • B
  • B
  • B
  • C
  • C
  • B
  • Resposta esperada: Nome completo do aluno.
  • Resposta esperada: Frase semelhante ao estilo da frase dada.
  • Resposta esperada: Parlenda ou quadrinha conhecida pelo aluno.

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    Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF01LP01 Direção da leitura de textos 1
    EF01LP10 Ordem do alfabeto 2
    EF01LP04 Distinguir letras de outros sinais gráficos 3
    EF01LP06 Segmentar palavras em sílabas 4
    EF01LP05 Reconhecer sons da fala e sua representação 5
    EF01LP09 Comparar palavras por sons de sílabas 6
    EF01LP14 Reconhecer sinais de pontuação e seu efeito 7
    EF01LP16 Ler e compreender quadrinhas 8
    EF01LP02 Escrever palavras e frases de forma alfabética 9
    EF01LP03 Observar semelhanças e diferenças na escrita 10
    EF01LP18 Registrar cantigas e poemas 11

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    Intervenções Pedagógicas Sugeridas

      1. Atividades de Reforço: Revisar a leitura e escrita de letras e palavras, praticar a recitação de quadrinhas.
      2. Retomada de Conteúdos: Reforçar a diferença entre letras e sinais gráficos, praticar a segmentação de palavras em sílabas.
      3. Aprofundamento: Propor atividades de criação de quadrinhas ou parlendas, incentivando a criatividade e a escrita espontânea.

    —

    Esta avaliação foi elaborada para ser aplicada no 1º ano do Ensino Fundamental, respeitando as habilidades da BNCC e o contexto pedagógico adequado para crianças de 6 a 7 anos.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas