Plano de Aula – Março de 2026

Identificação

Mês/Ano: Março de 2026

Série/Ano: 4º ano EF

Disciplina: Língua Inglesa

Carga horária semanal: 2 aulas

Justificativa

Os conteúdos abordados no mês de março são essenciais para a compreensão cultural e histórica, promovendo a valorização das mulheres através do Dia Internacional da Mulher, além de desenvolver o vocabulário relacionado aos dias da semana e aos meses do ano, que são fundamentais para a construção de frases e diálogos em inglês.

Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

Promover o aprendizado da Língua Inglesa através de temas significativos e interativos.

Objetivos Específicos

• Identificar e utilizar vocabulário relacionado ao Dia Internacional da Mulher.
• Reconhecer e praticar os dias da semana e meses do ano em atividades lúdicas.
• Desenvolver a expressividade oral e escrita em inglês.

Competências e Habilidades BNCC

• EF15LP01 – Identificar e utilizar palavras e expressões que indiquem a rotina diária.
• EF15LP02 – Produzir textos orais e escritos a partir de imagens e de outros suportes.
• EF15LP10 – Reconhecer e valorizar a diversidade cultural e lingüística.

Conteúdos Programáticos

Semana 1

Tema: Women’s Day

Semana 2

Tema: Days of the Week

Semana 3

Tema: Months of the Year

Semana 4

Tema: Integrando os conteúdos

Cronograma Detalhado

Data	Atividade
02/03	Introdução ao Dia Internacional da Mulher com vídeo e discussão.
04/03	Atividades de escrita sobre mulheres inspiradoras.
09/03	Apresentação dos dias da semana através de canções e jogos.
11/03	Atividade lúdica com calendário: alunos montam o próprio calendário.
16/03	Aprendizado dos meses do ano com cartazes e flashcards.
18/03	Jogo de memória com dias da semana e meses do ano.
23/03	Integração dos conteúdos: fazer uma apresentação sobre uma mulher e relacionar com um mês.
25/03	Revisão e fechamento do mês com jogos em grupo.

Sequências Didáticas

Sequência 1: Dia Internacional da Mulher

1. Assistir a um vídeo sobre a história do Dia Internacional da Mulher.
2. Discussão em grupo sobre mulheres que inspiram.
3. Escrever uma breve biografia em inglês sobre uma mulher famosa.

Sequência 2: Dias da Semana

1. Cantar uma música que mencione os dias da semana.
2. Realizar atividades em duplas para criar uma rotina semanal em inglês.
3. Apresentar a rotina para a turma.

Sequência 3: Meses do Ano

1. Utilizar flashcards para aprender os meses do ano.
2. Fazer um calendário coletivo com os alunos.
3. Realizar uma atividade de escrita sobre o mês do aniversário de cada aluno.

Sequência 4: Integração dos Conteúdos

1. Formar grupos para pesquisar sobre uma mulher famosa e seu mês de relevância.
2. Preparar uma apresentação oral em inglês.
3. Realizar uma roda de conversa sobre as apresentações.

Atividades Propostas

• Jogos de perguntas e respostas sobre o Dia Internacional da Mulher.
• Criação de um diário em inglês com as atividades semanais.
• Jogo de memória com os dias da semana e meses do ano.

Recursos Didáticos

• Vídeos educativos.
• Materiais impressos: flashcards, cartazes, folhas de atividade.
• Recursos digitais: aplicativos de língua inglesa.

Avaliação

A avaliação será baseada na observação da participação dos alunos nas atividades, na produção escrita e nas apresentações orais. A recuperação será feita através de atividades extras e revisão em grupo.

Tarefas de Casa

• Escrever uma redação sobre uma mulher que admirar.
• Completar uma ficha com os dias da semana e meses do ano.
• Apresentar oralmente em casa as músicas aprendidas sobre dias e meses.

Observações e Adaptações

As atividades podem ser adaptadas para atender alunos com dificuldades de aprendizagem, utilizando recursos visuais e audiovisuais para facilitar o entendimento.

Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
• HARMER, Jeremy. The Practice of English Language Teaching. Pearson, 2015.
• JONES, Leo. Complete English Grammar for the Classroom. Oxford University Press, 2018.