ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda as questões objetivas escolhendo a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
4. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.
5. Organize seu tempo, revisando suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Um dos principais desafios da sociedade atual é a transição para fontes de energia mais limpas e sustentáveis. Sobre as fontes de energia, considere as afirmações a seguir:

I. A energia solar é uma fonte renovável e inesgotável.
II. O petróleo é considerado uma fonte de energia renovável.
III. A energia eólica é obtida a partir do movimento do vento.

Qual alternativa apresenta apenas afirmações corretas?

A) I e II
B) I e III
C) II e III
D) I, II e III

Habilidade Avaliada: EF08CI01

Questão 2

Um estudante está montando um circuito elétrico simples em casa, utilizando uma pilha, fios e uma lâmpada. Ao conectar os componentes, ele percebe que a lâmpada não acende. Isso pode ocorrer devido a:

A) Falta de energia na pilha
B) Uso de fios inadequados
C) Mau contato nas conexões
D) Todas as alternativas acima

Habilidade Avaliada: EF08CI02

Questão 3

Os aparelhos elétricos que utilizamos em casa transformam energia elétrica em outras formas de energia. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de transformação de energia correta para cada aparelho listado:

A) Chuveiro – energia elétrica para energia térmica
B) TV – energia elétrica para energia mecânica
C) Ferro elétrico – energia elétrica para energia sonora
D) Geladeira – energia térmica para energia elétrica

Habilidade Avaliada: EF08CI03

Questão 4

Um ferro elétrico possui uma potência de \(1200 \, W\) e é utilizado por aproximadamente \(2 \, h\) por dia. Qual é o consumo mensal em kWh desse aparelho?

A) 24 kWh
B) 48 kWh
C) 60 kWh
D) 72 kWh

Habilidade Avaliada: EF08CI04

Questão 5

Para otimizar o consumo de energia elétrica em sua escola, um grupo de alunos decidiu propor algumas ações. Dentre as alternativas abaixo, qual delas representa uma ação efetiva?

A) Usar lâmpadas incandescentes em vez de LEDs
B) Desligar os aparelhos eletrônicos quando não estão em uso
C) Aumentar a temperatura do ar-condicionado para economizar energia
D) Manter janelas fechadas para evitar a entrada de luz natural

Habilidade Avaliada: EF08CI05

Questão 6

Sobre as usinas de energia, considere as afirmações a seguir:

I. As hidrelétricas utilizam a força da água para gerar eletricidade.
II. As termelétricas são mais sustentáveis que as hidrelétricas.
III. As usinas eólicas dependem do vento para produzir energia.

Qual alternativa apresenta apenas afirmações corretas?

A) I e II
B) I e III
C) II e III
D) I, II e III

Habilidade Avaliada: EF08CI06

Questão 7

A puberdade é um período de grandes transformações no corpo humano. Sobre essas transformações, assinale a alternativa correta:

A) O aumento da produção de hormônios sexuais não afeta o desenvolvimento físico.
B) A puberdade ocorre apenas em meninas e não em meninos.
C) O crescimento acentuado é uma característica comum durante a puberdade.
D) Os hormônios não têm influência no comportamento durante a puberdade.

Habilidade Avaliada: EF08CI08

Questão 8

Os métodos contraceptivos são essenciais para a prevenção de gravidezes indesejadas. Qual dos métodos abaixo é considerado um método de barreira?

A) Pílula anticoncepcional
B) Preservativo
C) DIU
D) Injeção contraceptiva

Habilidade Avaliada: EF08CI09

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Explique como a energia elétrica é gerada em uma usina hidrelétrica. Aborde os principais processos envolvidos e discorra sobre os impactos ambientais dessa forma de geração de energia.

Habilidade Avaliada: EF08CI06
Espaço para resposta:

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Questão 2

Discuta a importância da educação ambiental na formação de hábitos de consumo responsável. Cite pelo menos duas ações que podem ser implementadas em sua escola para promover a sustentabilidade no uso da energia elétrica.

Habilidade Avaliada: EF08CI05
Espaço para resposta:

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Questão 3

Analise os principais métodos de prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e a importância da conscientização sobre esses métodos para a saúde pública.

Habilidade Avaliada: EF08CI10
Espaço para resposta:

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Clareza e organização da resposta.
2. Coerência e coesão nas argumentações.
3. Adequação aos conteúdos abordados nas habilidades.

Sugestões de Resposta Esperada

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Essa avaliação está estruturada para atender as necessidades pedagógicas do 8º ano, respeitando as habilidades da BNCC e o contexto de aprendizagem dos alunos. As questões foram elaboradas para estimular o raciocínio crítico e a aplicação prática dos conteúdos estudados.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas