Atividades para o Dia Mundial da Água – 1º Ano EF
Atividade 1: Mapa da Água em Casa
Objetivo: Reconhecer os locais e atividades em casa onde a água é utilizada.
Passo a passo:
- Peça aos alunos que desenhem um mapa da casa deles, indicando os locais onde utilizam água (cozinha, banheiro, jardim, etc).
- Converse sobre cada local e como a água é utilizada.
- Exponha os mapas na sala de aula.
Recursos: Papel, lápis de cor, borracha.
Avaliação: Observe se os alunos conseguiram identificar corretamente os locais de uso da água.
Códigos de habilidades: GE1.1, GE1.2
Atividade 2: Jogo do ‘Antes e Depois’
Objetivo: Compreender a importância da água para o meio ambiente e para a vida.
Passo a passo:
- Divida a turma em grupos e peça que pensem em situações que representam o uso da água (ex: uma planta viva e uma planta seca).
- Os grupos devem apresentar suas situações para a turma.
- Converse sobre como a água influencia cada situação.
Recursos: Folhas em branco, canetas e materiais recicláveis para criar as situações.
Avaliação: Avalie a participação e a criatividade dos grupos nas apresentações.
Códigos de habilidades: GE1.3, GE1.5
Atividade 3: Experiência ‘Água Rara’
Objetivo: Entender a escassez de água e a importância da sua preservação.
Passo a passo:
- Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo um copo de água.
- Peça que os alunos usem a água com moderação (para beber, lavar as mãos, etc.) durante o dia.
- No final do dia, conversem sobre a experiência e a importância de economizar água.
Recursos: Copos, água.
Avaliação: Avalie as reflexões dos alunos sobre a economia e a preservação da água.
Códigos de habilidades: GE1.8, GE1.9
Atividade 4: Cartazes de Conscientização
Objetivo: Criar materiais que promovam a conscientização sobre a preservação da água.
Passo a passo:
- Divida a turma em grupos e forneça materiais de papelaria para a criação de cartazes.
- Cada grupo deve criar um cartaz com dicas sobre como economizar água.
- Exponha os cartazes na escola.
Recursos: Papel, cartolina, canetas, tintas, tesouras e cola.
Avaliação: Avalie a criatividade e a clareza das mensagens nos cartazes.
Códigos de habilidades: GE1.6, GE1.10
Atividade 5: Música da Água
Objetivo: Criar uma música ou rap sobre a importância da água e sua preservação.
Passo a passo:
- Forme grupos e peça que cada grupo escreva uma música ou rap que aborde a importância da água.
- Os grupos podem compor uma melodia simples ou usar uma batida conhecida.
- No final, cada grupo apresenta sua criação para a turma.
Recursos: Papel, canetas, instrumentos musicais (opcional).
Avaliação: Avalie a participação e a qualidade das letras apresentadas.
Códigos de habilidades: GE1.4, GE1.7