Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Leia a frase: “O sol brilhava intensamente, aquecendo a areia da praia.” A palavra “brilhava” pode ser substituída por: A) iluminava B) escurecia C) ofuscava D) desaparecia
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Na frase “Ela estava muito feliz com a notícia”, a palavra “feliz” pode ser substituída por: A) triste B) contente C) irritada D) ansiosa
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “rápido” pode ser trocada por: A) veloz B) lento C) devagar D) moroso
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Qual das opções a seguir possui um sinônimo de “intenso”? A) fraco B) moderado C) forte D) ameno
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Na frase “O projeto foi bem-sucedido”, a palavra “bem-sucedido” pode ser substituída por: A) fracassado B) bem-acompanhado C) vitorioso D) problemático
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “cansado” em “Ele estava cansado após a corrida” pode ser trocada por: A) energizado B) exausto C) animado D) relaxado
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A expressão “muito feliz” pode ser substituída por: A) feliz B) extremamente feliz C) um pouco feliz D) triste
Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Qual é o sinônimo de “silencioso” em “O lugar era silencioso”? A) barulhento B) ruidoso C) quieto D) agitado
Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “bela” em “A paisagem era bela” pode ser substituída por: A) feia B) bonita C) comum D) simples
Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Na frase “O filme foi emocionante”, a palavra “emocionante” pode ser trocada por: A) chato B) entediante C) comovente D) desinteressante
Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “inteligente” em “Ele é muito inteligente” pode ser substituída por: A) burro B) esperto C) ingênuo D) desatento
Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Qual é o sinônimo de “rápido” em “Ele correu rápido”? A) lento B) apressado C) devagar D) vagaroso
Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Na frase “A casa estava limpa”, a palavra “limpa” pode ser trocada por: A) suja B) organizada C) arrumada D) desleixada
Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “triste” em “Ela ficou triste com a notícia” pode ser substituída por: A) feliz B) contente C) desanimada D) satisfeita
Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Qual é o sinônimo de “desafiante” em “O jogo foi desafiante”? A) fácil B) simples C) complicado D) entediante
Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “sorridente” em “Ele sempre está sorridente” pode ser trocada por: A) triste B) carrancudo C) alegre D) sério
Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Na frase “O clima era agradável”, a palavra “agradável” pode ser substituída por: A) desagradável B) confortável C) insuportável D) insatisfatório
Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “forte” em “Ele tem um abraço forte” pode ser substituída por: A) fraco B) tenro C) resistente D) suave
Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) Qual é o sinônimo de “comum” em “Esse problema é comum”? A) raro B) frequente C) inusitado D) extraordinário
Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LP03) A palavra “doce” em “A sobremesa estava doce” pode ser trocada por: A) amargo B) azedo C) açucarado D) insosso
Questão 21 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Dê um exemplo de frase onde você substitui uma palavra por um sinônimo. Explique a diferença de sentido entre as palavras. Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 22 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Escolha uma palavra da lista a seguir e escreva uma frase usando um sinônimo. Explique como o significado se mantém ou se altera. Palavra: “feliz”. Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 23 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Crie uma frase utilizando a palavra “difícil” e depois substitua por um sinônimo. Qual é a diferença de sentido? Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 24 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Analise a frase “O carro estava rápido”. Como a troca da palavra “rápido” por “ágil” muda a interpretação da frase? Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 25 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Escreva uma frase que contenha a palavra “inteligente” e substitua-a por um sinônimo. Explique o impacto dessa troca na mensagem da frase. Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 26 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Crie uma frase com a palavra “triste” e substitua por um sinônimo. Como a mudança afeta a interpretação? Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 27 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Utilizando a palavra “importante”, escreva uma frase e troque por um sinônimo. Qual é a diferença no sentido? Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 28 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Analise a frase “O livro é interessante”. Troque “interessante” por outro sinônimo e discorra sobre a diferença de interpretação. Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 29 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Escreva uma frase com a palavra “difícil”. Substitua-a por um sinônimo e explique se a mensagem se mantém. Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 30 (Questão aberta – Habilidade EF06LP03) Crie uma frase utilizando a palavra “rápido”. Faça a substituição por um sinônimo e analise o efeito dessa mudança na frase. Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: A Questão 2: B Questão 3: A Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C Questão 11: B Questão 12: B Questão 13: B Questão 14: C Questão 15: C Questão 16: C Questão 17: B Questão 18: C Questão 19: B Questão 20: C Questão 21: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 22: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar diferenças entre as palavras) Questão 23: Resposta pessoal (Critério: clareza na explicação) Questão 24: Resposta pessoal (Critério: análise crítica da frase) Questão 25: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 26: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 27: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 28: Resposta pessoal (Critério: análise crítica) Questão 29: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 30: Resposta pessoal (Critério: análise crítica)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 21:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 22:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 23:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 24:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 25:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 26:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 27:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 28:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 29:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 30:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar atividades de leitura em grupo, onde os alunos possam identificar e discutir sinônimos em diferentes contextos.
- Estratégia 2: Propor exercícios de substituição de palavras em frases, ajudando os alunos a perceberem como as mudanças afetam o sentido.
- Estratégia 3: Criar um painel de palavras sinonímicas, onde os alunos possam contribuir com exemplos e ilustrações.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Leitura de contos onde os alunos devem anotar palavras que podem ter sinônimos e discutir em sala.
- Atividade 2: Criação de uma lista de palavras e seus sinônimos como atividade de casa e apresentação em sala.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Escrever um pequeno conto utilizando uma variedade de sinônimos para enriquecer o texto.
- Desafio 2: Analisar trechos de textos literários e identificar sinônimos que poderiam ser utilizados em substituição.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Sessões individuais de leitura e escrita, focando em sinônimos e identificação de palavras.
- Intervenção 2: Uso de jogos de palavras e aplicativos educativos que estimulem o aprendizado de sinônimos de maneira lúdica.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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