🌈 Tarefa Adaptada: propriedades específicas
Identificação
Título: Propriedades Específicas
Disciplina: Química
Série/Ano: 1º ano EM
Necessidade Especial: TDAH
Objetivo da Atividade
Identificar e descrever as propriedades específicas de alguns materiais, como a densidade, cor e estado físico.
Materiais Necessários
- Cartões coloridos (vermelho, azul, amarelo)
- Frascos com diferentes substâncias (água, óleo, areia)
- Balanca digital (ou objetos pesados e leves para comparação)
- Folhas de papel para anotações
- Canetas coloridas
- Fichas com imagens de diferentes estados físicos (sólido, líquido, gasoso)
Adaptações Aplicadas
As instruções serão simplificadas e apresentadas em etapas visuais. O ambiente será estruturado, com espaço definido para cada atividade, evitando distrações. Serão utilizadas fichas de comunicação com ícones para facilitar a compreensão.
Instruções Passo a Passo
- Escolha um frasco com uma substância.
- Observe a cor e o estado físico da substância.
- Utilize os cartões coloridos para representar a cor da substância.
- Pesquise se a substância é leve ou pesada usando a balança.
- Anote suas observações na folha de papel.
Desenvolvimento da Atividade
O aluno começará escolhendo um frasco e, em seguida, fará observações. Ele deve usar os cartões para representar a cor da substância e a balança para verificar o peso. Após isso, preencherá uma ficha onde desenhará a substância e descreverá suas propriedades usando palavras simples ou desenhos. O professor pode ajudar com perguntas guias, como “Qual é a cor?” e “É pesado ou leve?”.
Estratégias de Apoio
Durante a atividade, o professor deve circular pela sala, oferecendo apoio individual. Usar perguntas abertas pode ajudar o aluno a refletir mais sobre a tarefa. Se necessário, oferecer tempo extra e um espaço tranquilo para o aluno se concentrar.
Avaliação Adaptada
A avaliação será contínua, baseada na participação e no esforço do aluno. O aluno será encorajado a compartilhar suas descobertas oralmente. O foco será na compreensão do conceito, não na perfeição das respostas.
Variações e Extensões
Para alunos que avançam, pode-se incluir a comparação entre as propriedades de diferentes substâncias ou até mesmo realizar experimentos simples para observar as mudanças de estado físico.
Dicas para o Professor
Mantenha um ambiente calmo e minimize os ruídos. Utilize timers visuais para ajudar o aluno a gerenciar o tempo. Ofereça feedback positivo e encoraje a autonomia ao longo da atividade.
Recursos Complementares
Vídeos educativos sobre propriedades dos materiais, jogos online sobre estados físicos, e livros ilustrados sobre Química podem ser usados como suporte adicional.