Avaliação Diagnóstica de Matemática – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 3º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada enunciado.
2. Responda as questões com calma e atenção.
3. Use a folha de respostas para registrar suas respostas.
4. Se precisar, utilize rascunho para organizar seus cálculos.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF03MA01)

Em uma corrida, Pedro correu 1.245 metros e Maria correu 987 metros. Qual é a diferença em metros entre a distância percorrida por Pedro e a distância percorrida por Maria?

A) 258 metros
B) 267 metros
C) 279 metros
D) 300 metros

Questão 2 (Habilidade: EF03MA02)

Qual das seguintes opções representa corretamente a decomposição do número 756?

A) \(700 + 50 + 6\)
B) \(700 + 60 + 5\)
C) \(750 + 6\)
D) \(700 + 5 + 60\)

Questão 3 (Habilidade: EF03MA03)

Qual é o resultado da multiplicação \(4 \times 5\)?

A) 15
B) 20
C) 25
D) 30

Questão 4 (Habilidade: EF03MA04)

Em uma reta numérica, se o número \(10\) está representado e você se desloca \(3\) unidades para a direita, qual número você encontrará?

A) 7
B) 10
C) 13
D) 15

Questão 5 (Habilidade: EF03MA05)

Maria tinha \(120\) balas e deu \(35\) balas para sua amiga. Quantas balas Maria ficou?

A) 75
B) 85
C) 95
D) 100

Questão 6 (Habilidade: EF03MA06)

Um açougueiro tem \(60\) quilos de carne. Se ele vende \(12\) quilos por dia, quantos quilos de carne ele terá após \(3\) dias?

A) 24
B) 36
C) 48
D) 60

Questão 7 (Habilidade: EF03MA07)

Se você tiver \(5\) pacotes de figurinhas e cada pacote tem \(4\) figurinhas, quantas figurinhas você tem no total?

A) 15
B) 20
C) 25
D) 30

Questão 8 (Habilidade: EF03MA08)

Um professor tem \(30\) lápis e quer repartir igualmente entre \(6\) alunos. Quantos lápis cada aluno receberá?

A) 4
B) 5
C) 6
D) 7

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 9 (Habilidade: EF03MA10)

Considere a sequência de números: \(2, 4, 6, 8, \_\_\_\_\). Qual é a regra dessa sequência? Escreva o próximo número que completa a sequência e explique sua resposta.

Resposta:

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Questão 10 (Habilidade: EF03MA12)

Desenhe o trajeto que você faria para ir da sua casa até a escola, considerando que você deve passar pelo parque. Utilize setas para indicar a direção e escreva uma breve descrição do seu caminho.

Resposta:

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Questão 11 (Habilidade: EF03MA24)

Você vai a uma loja e vê que um brinquedo custa R$ 45,00. Se você tem R$ 30,00, quanto dinheiro falta para você comprar o brinquedo? Explique como você chegou a essa resposta.

Resposta:

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

6. A) 258 metros
7. A) \(700 + 50 + 6\)
8. B) 20
9. C) 13
10. B) 85
11. B) 24
12. B) 20
13. B) 5

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

1. Questão 9:
2. Resposta correta: \(10\) e explicação da regra de adição de \(2\).
3. Questão 10:
4. Desenho claro do trajeto e descrição coerente do caminho.
5. Questão 11:
6. Resposta correta: R$ 15,00, com explicação de \(45 – 30 = 15\).

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Considerações Finais:

Esta avaliação foi elaborada para identificar o nível de compreensão dos alunos em relação aos conteúdos abordados no 3º ano do Ensino Fundamental. As questões foram distribuídas em diferentes níveis de dificuldade, permitindo uma análise abrangente do desempenho dos alunos e possibilitando intervenções pedagógicas específicas conforme necessário.