2ª série – Português
Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 2ª Série do Ensino Médio
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Português
Bimestre: 1º Bimestre
—
Orientações ao Aluno
- Leia atentamente cada questão antes de responder.
- Organize seu tempo para responder todas as questões.
- Utilize caneta azul ou preta para suas respostas.
- Não esqueça de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação.
—
Questões Objetivas
Questão 1
Leia o trecho a seguir, que faz parte de um artigo sobre o Dia Internacional da Mulher:
“No Dia Internacional da Mulher, é importante refletir sobre as conquistas sociais, políticas e econômicas que foram alcançadas ao longo dos anos, mas também sobre as lutas que ainda persistem.”
Qual é o principal objetivo do autor ao escrever este trecho?
A) Celebrar as conquistas das mulheres.
B) Ignorar as lutas ainda existentes.
C) Refletir sobre a importância da luta feminina.
D) Comparar a situação das mulheres com a dos homens.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Questão 2
Analise o seguinte fragmento de um poema:
“A força da mulher é como o vento, invisível, mas capaz de mover montanhas.”
O uso da expressão “como o vento” é um exemplo de:
A) Metáfora.
B) Comparação.
C) Personificação.
D) Ironia.
Habilidade BNCC: EM13LP06
Questão 3
Leia o trecho a seguir:
“É preciso entender que a luta pela igualdade de gênero não é apenas uma questão de justiça, mas um passo essencial para o desenvolvimento social.”
Nesse contexto, a palavra “igualdade” é utilizada para enfatizar:
A) A necessidade de uniformidade entre gêneros.
B) A promoção de direitos iguais para todos.
C) A indiferença em relação às diferenças.
D) A superioridade de um gênero sobre o outro.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Questão 4
O que caracteriza um texto dissertativo-argumentativo?
A) Narrar uma história de forma linear.
B) Apresentar uma opinião e argumentar a favor dela.
C) Descrever um lugar ou uma pessoa.
D) Contar uma piada ou anedota.
Habilidade BNCC: EM13LP02
Questão 5
Considere a seguinte frase:
“As mulheres lutaram por seus direitos e, consequentemente, conquistaram espaços antes negados.”
O uso da conjunção “e” nessa frase estabelece:
A) Causa.
B) Consequência.
C) Oposição.
D) Alternativa.
Habilidade BNCC: EM13LP02
Questão 6
Qual das opções abaixo apresenta um erro de concordância verbal?
A) Fazem dois anos que ela estuda na escola.
B) Havia muitas pessoas na festa.
C) Mais de uma aluna entregou o trabalho.
D) Ele e eu somos amigos desde a infância.
Habilidade BNCC: EM13LP08
Questão 7
Leia o seguinte texto:
“A mulher moderna é multifacetada, desempenhando papéis variados na sociedade. Ela é mãe, profissional, ativista e muito mais.”
Qual recurso coesivo é utilizado para garantir a continuidade do texto?
A) Conjunções.
B) Pronomes.
C) Advérbios.
D) Interjeições.
Habilidade BNCC: EM13LP02
Questão 8
No contexto da literatura brasileira, como o Romantismo se diferencia do Realismo?
A) O Romantismo prioriza a razão, enquanto o Realismo valoriza a emoção.
B) O Romantismo foca no individualismo, enquanto o Realismo aborda a coletividade.
C) O Romantismo rejeita as tradições, enquanto o Realismo as preserva.
D) O Romantismo é uma resposta ao Realismo, buscando idealizar a vida.
Habilidade BNCC: EM13LP01
—
Questões Dissertativas
Questão 1
Discorra sobre o papel da mulher na sociedade contemporânea, relacionando suas conquistas e os desafios ainda enfrentados. Utilize argumentos que sustentem sua análise e cite exemplos que embasem suas ideias.
Habilidade BNCC: EM13LP01
Questão 2
Analise o impacto da linguagem figurada em um poema ou texto que você tenha lido. Como essas figuras de linguagem contribuem para a construção de sentidos? Dê exemplos específicos.
Habilidade BNCC: EM13LP06
Questão 3
Escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre a importância da educação para a igualdade de gênero. Apresente sua tese e desenvolva argumentos que a sustentem, finalizando com uma conclusão que resuma seu ponto de vista.
Habilidade BNCC: EM13LP02
—