Avaliação de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – 3ª série

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT103)

Durante um dia de trabalho em uma usina de energia, um engenheiro precisa avaliar os riscos de radiação de um equipamento chamado radiômetro. Esse aparelho é utilizado para medir a radiação em diferentes níveis. Qual é a principal consideração que o engenheiro deve ter ao utilizar esse equipamento?

A) A radiação não apresenta riscos para a saúde humana. B) O equipamento deve ser utilizado apenas em ambientes fechados. C) É essencial verificar a intensidade da radiação antes de operar o equipamento. D) O radiômetro pode ser utilizado sem qualquer proteção.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT104)

Um novo tipo de plástico, desenvolvido para ser biodegradável, está em estudo. Qual das seguintes características deve ser avaliada para garantir que este material seja seguro para o meio ambiente?

A) A cor do plástico. B) A toxicidade dos materiais usados na sua composição. C) O custo de produção do plástico. D) A durabilidade do plástico em ambientes externos.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT106)

A eficiência energética é um tema importante na discussão sobre sustentabilidade. Qual das opções a seguir é uma maneira eficaz de aumentar a eficiência energética em uma residência?

A) Manter as luzes acesas durante todo o dia. B) Usar lâmpadas LED em vez de lâmpadas incandescentes. C) Desligar os aparelhos eletrônicos apenas quando estiverem quebrados. D) Usar ar-condicionado continuamente, independentemente da temperatura externa.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT202)

Um estudante está realizando uma pesquisa sobre a vida aquática em um lago em sua cidade. Ele observa diferentes espécies de peixes e algas. Qual fator ambiental ele deve considerar que pode afetar a biodiversidade do lago?

A) A presença de turistas na área. B) A poluição da água proveniente de esgotos. C) O tipo de solo ao redor do lago. D) A quantidade de árvores nas margens do lago.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT205)

Durante um experimento, um grupo de alunos observa o movimento de um objeto em queda livre. Quais fatores devem ser considerados para entender os resultados desse experimento?

A) O tempo de queda e a altura inicial. B) O peso do objeto e a cor do objeto. C) O som produzido pelo impacto. D) O tipo de superfície onde o objeto cai.

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT301)

Um aluno está elaborando um experimento para demonstrar a condutividade elétrica de diferentes materiais. Qual das etapas a seguir é essencial para garantir a validade das suas conclusões?

A) Utilizar materiais de diferentes cores. B) Manter a mesma temperatura durante todo o experimento. C) Realizar o experimento em diferentes locais. D) Variar a tensão aplicada a cada material.

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT307)

Um engenheiro está projetando um novo tipo de carro elétrico. Para garantir a segurança dos materiais utilizados, ele deve:

A) Escolher materiais leves, independentemente de suas propriedades. B) Analisar as propriedades dos materiais para evitar riscos em caso de acidente. C) Usar apenas materiais recicláveis. D) Focar apenas na estética dos materiais.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT208)

Um grupo de alunos discute como a evolução da espécie humana se relaciona com outros primatas. Qual é a afirmação correta sobre a evolução biológica?

A) A evolução é um processo linear e previsível. B) As espécies que se extinguem são menos adaptadas ao seu ambiente. C) A seleção natural é a única força que influencia a evolução. D) A diversidade genética é fundamental para a sobrevivência das espécies.

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT204)

Um estudante está estudando o movimento dos planetas ao redor do Sol. Qual é a força responsável por manter os planetas em órbita?

A) A força de atrito. B) A força da gravidade. C) A força centrífuga. D) A força magnética.

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CNT303)

Um aluno está analisando um artigo científico sobre os efeitos da poluição atmosférica na saúde humana. Qual critério deve ser utilizado para avaliar a confiabilidade da fonte?

A) O artigo foi publicado em uma revista com fator de impacto alto. B) O autor do artigo é famoso na área de pesquisa. C) O artigo apresenta opiniões pessoais do autor. D) O artigo não cita referências bibliográficas.

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: D Questão 9: B Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Não se aplicam a esta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha.

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reuniões em pequenos grupos para discutir os conceitos abordados nas questões.
• Estratégia 2: Uso de vídeos e materiais didáticos que ilustrem os conceitos de forma prática.
• Estratégia 3: Realização de experimentos simples em sala de aula para vivenciar os conteúdos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Elaboração de cartazes sobre riscos e benefícios de diferentes tecnologias.
• Atividade 2: Pesquisa e apresentação sobre a importância da biodiversidade local.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Propor uma solução inovadora para um problema ambiental em sua comunidade.
• Desafio 2: Desenvolver um projeto de pesquisa sobre a eficiência de diferentes fontes de energia renovável.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Tutorias individuais para alunos que apresentem dificuldades em compreender conceitos de física e química.
• Intervenção 2: Criação de um blog ou fórum de discussão online onde os alunos possam compartilhar suas dúvidas e soluções em grupo.

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