Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia da mulher
Etapa: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Dia da Mulher: O Conto de Clara
Era uma vez, em uma pequena cidade, uma garotinha chamada Clara. Clara era uma menina curiosa, sempre fazendo perguntas sobre o mundo ao seu redor. No dia 8 de março, sua professora, Dona Alice, anunciou que celebrariam o Dia Internacional da Mulher.
“Este é um dia especial para homenagear todas as mulheres e meninas do mundo”, explicou Dona Alice. Clara ficou intrigada e quis saber mais sobre o significado daquela data.
Na sala de aula, as crianças começaram a compartilhar histórias de mulheres que admiravam. Clara lembrou-se de sua mãe, que era dentista e ajudava muitas pessoas a terem um sorriso bonito. “Minha mãe é uma verdadeira heroína!”, pensou Clara, cheia de orgulho.
No fim da aula, Dona Alice propôs que cada um fizesse uma carta para uma mulher que considerava especial. Clara decidiu escrever para sua avó, que sempre lhe contava histórias e a ensinava a cozinhar. Em sua carta, Clara expressou seu amor e gratidão.
“Você é forte como uma leoa e doce como o chocolate!”, escreveu Clara. Ao entregar a carta, sua avó ficou emocionada e abraçou a neta. “Com amor e união, podemos conquistar o mundo!”, disse ela, sorrindo.
A partir daquele dia, Clara decidiu que sempre celebraria o Dia da Mulher, lembrando-se da importância de apoiar e valorizar as nossas heroínas do dia a dia.
Atividades
1. Qual é a data em que se celebra o Dia Internacional da Mulher?
a) 1 de janeiro
b) 8 de março
c) 15 de abril
2. Quem é a professora de Clara?
a) Dona Maria
b) Dona Alice
c) Dona Laura
3. O que Clara decidiu fazer no Dia da Mulher?
a) Fazer uma festa
b) Escrever uma carta para sua avó
c) Pedir um presente
4. Qual frase expressa melhor como Clara vê sua mãe?
a) Sua mãe não é interessante.
b) Sua mãe é uma heroína.
c) Sua mãe é chata.
5. O que a avó de Clara fez ao receber a carta?
a) Jogou fora.
b) Ficou feliz e deu um abraço.
c) Escreveu uma resposta.
6. O que as crianças da sala de aula compartilharam?
a) Histórias sobre suas férias.
b) Histórias sobre mulheres que admiravam.
c) Histórias sobre coisas que comeram.
7. Como Clara se sentiu ao escrever a carta?
a) Triste
b) Nervosa
c) Orgulhosa
8. O que significa o Dia Internacional da Mulher?
a) Um dia para fazer compras.
b) Um dia para homenagear as mulheres.
c) Um dia para ficar em casa.
9. Por que a avó de Clara disse que elas poderiam conquistar o mundo?
a) Porque tinham um carro.
b) Porque eram corajosas e unidas.
c) Porque eram ricas.
10. O que Clara aprendeu com sua experiência no Dia da Mulher?
a) Que não se deve escrever cartas.
b) Que é importante valorizar as mulheres.
c) Que a escola é entediante.
Verdadeiro ou Falso
11. O dia 8 de março é um dia em que se celebra o Dia da Mulher.
(Verdadeiro / Falso)
12. Clara não gostava de histórias de sua avó.
(Verdadeiro / Falso)
13. Dona Alice disse que o Dia da Mulher era um dia comum.
(Verdadeiro / Falso)
Dissertativa
14. Explique por que o Dia Internacional da Mulher é importante.
15. Descreva uma mulher que você admira e o que ela representa para você.
16. O que você aprendeu com a história de Clara e sua avó?
Completar Frases
17. Clara decidiu escrever uma carta para … e expressou seu amor e gratidão.
Gabarito
1. b) 8 de março
2. b) Dona Alice
3. b) Escrever uma carta para sua avó
4. b) Sua mãe é uma heroína.
5. b) Ficou feliz e deu um abraço.
6. b) Histórias sobre mulheres que admiravam.
7. c) Orgulhosa
8. b) Um dia para homenagear as mulheres.
9. b) Porque eram corajosas e unidas.
10. b) Que é importante valorizar as mulheres.
11. Verdadeiro
12. Falso
13. Falso
14. Resposta livre. Deve incluir a importância de reconhecer as conquistas e lutas das mulheres.
15. Resposta livre. Pode incluir qualquer mulher da vida do aluno e características que admira.
16. Resposta livre. Encorajar reflexões sobre a relação e lições aprendidas.
17. avó.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Pesquisa: Incentive os alunos a pesquisarem e apresentarem breves biografias de mulheres que marcaram a história. Pode ser uma mulher famosa ou uma figura importante em suas vidas pessoais.
2. Debate em sala: Promova um debate sobre a importância da igualdade de gênero e o impacto das mulheres na sociedade. Isso pode ajudar os alunos a entenderem melhor a relevância do Dia Internacional da Mulher.
3. Atividades Criativas: Sugira que os alunos criem cartazes ou colagens que representem as mulheres que admiram. Isso não só torna a atividade mais prazerosa, mas também estimula a expressão artística.
4. Contação de Histórias: Organize um momento para que os alunos possam contar histórias sobre mulheres inspiradoras de suas famílias ou culturas, promovendo a oralidade e o respeito às diferentes narrativas.
5. Leitura Coletiva: Inclua livros ou histórias que falem sobre a luta das mulheres por direitos e igualdade. As histórias podem ajudar a contextualizar o dia e estimular a empatia.
6. Reflexão Pessoal: Proponha um momento de escrita reflexiva, onde os alunos possam escrever sobre como podem promover a igualdade entre os gêneros em suas vidas diárias.
7. Visitas: Se possível, organize uma visita a um centro comunitário ou a uma instituição que trabalhe com o empoderamento das mulheres, para que os alunos vejam na prática o impacto que essas iniciativas geram.
8. Celebração: Encoraje o planejamento de um evento no colégio para comemorar o Dia da Mulher, incluindo apresentações e exposições que celebrem as conquistas femininas.
9. Músicas e Poesias: Introduza canções e poesias que falem sobre a força feminina, promovendo uma apreciação pela arte que expressa o papel das mulheres na sociedade.
10. Reflexão sobre a sua vida: Faça com que os alunos pensem sobre como cada um pode contribuir, no seu cotidiano, para um mundo mais justo e igualitário para todos.