Avaliação Diagnóstica – 5º ano – Matemática – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda as questões na folha de resposta.
    3. Organize seu tempo para conseguir responder todas as perguntas.
    4. Se precisar, utilize rascunho para fazer cálculos.
    5. Atenção aos detalhes nas perguntas e alternativas.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF05MA01)

Em uma competição de matemática, os alunos foram classificados em uma lista. Os cinco primeiros lugares foram os seguintes: 10.345, 20.456, 15.678, 12.345 e 25.678. Qual a ordem correta desses números do menor para o maior?

A) 10.345, 12.345, 15.678, 20.456, 25.678
B) 10.345, 15.678, 12.345, 20.456, 25.678
C) 25.678, 20.456, 15.678, 12.345, 10.345
D) 10.345, 20.456, 15.678, 25.678, 12.345

Questão 2 (Habilidade: EF05MA02)

Um estudante escreveu os números decimais 0,75; 0,5; e 0,25 em uma reta numérica. Qual é a ordem correta desses números da menor para a maior?

A) 0,25; 0,5; 0,75
B) 0,5; 0,25; 0,75
C) 0,75; 0,5; 0,25
D) 0,5; 0,75; 0,25

Questão 3 (Habilidade: EF05MA01)

Qual é a representação por extenso do número 54.321?

A) Cinquenta e quatro mil trezentos e vinte e um
B) Cinquenta e quatro mil duzentos e trinta e um
C) Cinquenta e quatro mil trezentos e vinte um
D) Cinquenta e quatro mil e trezentos e vinte e um

Questão 4 (Habilidade: EF05MA01)

Qual é o número que se encontra na 3ª posição se os seguintes números forem organizados em ordem crescente: 45.678, 12.345, 23.456, 34.567, 56.789?

A) 23.456
B) 34.567
C) 12.345
D) 45.678

Questão 5 (Habilidade: EF05MA02)

Um caixa eletrônico possui as seguintes quantias em dinheiro: R$ 250,00, R$ 150,50 e R$ 75,25. Qual é a soma total que o caixa eletrônico possui?

A) R$ 475,75
B) R$ 450,75
C) R$ 475,50
D) R$ 500,00

Questão 6 (Habilidade: EF05MA07)

Em um supermercado, um cliente comprou 3 kg de maçãs por R$ 6,00 o kg e 2 kg de bananas por R$ 4,00 o kg. Qual foi o total gasto pelo cliente?

A) R$ 24,00
B) R$ 22,00
C) R$ 20,00
D) R$ 18,00

Questão 7 (Habilidade: EF05MA07)

Um aluno fez um teste e acertou 18 questões de um total de 30. Qual é a porcentagem de acertos do aluno?

A) 50%
B) 60%
C) 70%
D) 80%

Questão 8 (Habilidade: EF05MA07)

Um bloco de papel tem o formato de um cubo e mede 10 cm de lado. Qual é o volume do bloco de papel? (Use a fórmula \( V = a^3 \))

A) 100 cm³
B) 200 cm³
C) 500 cm³
D) 1000 cm³

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF05MA02)

Elabore um problema que envolva a adição de números decimais, utilizando valores reais do seu cotidiano, e resolva-o. Explique o passo a passo da sua resolução.

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Questão 2 (Habilidade: EF05MA07)

Um estudante tem 120 figurinhas e quer dividir igualmente entre 5 amigos. Quantas figurinhas cada amigo receberá? Se sobrar alguma, quantas serão? Justifique sua resposta com cálculos.

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Questão 3 (Habilidade: EF05MA01)

Descreva como você organizaria a seguinte lista de números: 100.000; 50.000; 150.000; 75.000. Explique qual método você usou para ordenar esses números e escreva a lista em ordem crescente.

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GABARITO COMPLETO

Gabarito das Questões Objetivas

  • A) 10.345, 12.345, 15.678, 20.456, 25.678
  • A) 0,25; 0,5; 0,75
  • A) Cinquenta e quatro mil trezentos e vinte e um
  • A) 23.456
  • A) R$ 475,75
  • B) R$ 22,00
  • B) 60%
  • D) 1000 cm³

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Clareza na formulação do problema e correção nos cálculos. (0-5 pontos)
  • Questão 2: Correção na divisão e na justificativa. (0-5 pontos)
  • Questão 3: Clareza na explicação e correção na ordem dos números. (0-5 pontos)

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais. 1, 3, 4
    EF05MA02 Ler e escrever números decimais. 2, 5
    EF05MA07 Resolver problemas de adição e subtração. 6, 7, 8

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    Observações Finais:

  • Atividades de reforço: Revisar a leitura e escrita de números naturais e decimais.
  • Retomada de conteúdos: Praticar problemas de adição e subtração com números racionais.
  • Aprofundamento: Introduzir conceitos de porcentagem em situações do cotidiano, como descontos e impostos.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

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