Avaliação Diagnóstica de Matemática – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão e suas opções.
2. Responda as questões de múltipla escolha assinalando a letra correspondente.
3. Para as questões dissertativas, escreva sua resposta de forma clara e organizada.
4. Utilize lápis ou caneta azul/preta para suas respostas.
5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Fácil)

Durante uma feira de ciências, os alunos de uma escola apresentaram quatro experimentos diferentes. O professor comentou que o experimento sobre plantas tinha mais chances de ser o mais popular. Qual a probabilidade de o experimento de plantas ser escolhido como o favorito se todos os experimentos têm a mesma chance de serem escolhidos?

A) 0%
B) 25%
C) 50%
D) 100%

Habilidade BNCC: EF04MA26

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2. (Fácil)

Em uma corrida de 100 metros, Ana, Beatriz e Carlos estão competindo. Se sabemos que Ana corre mais rápido que Beatriz, mas mais devagar que Carlos, quem tem maior chance de ganhar a corrida?

A) Ana
B) Beatriz
C) Carlos
D) Todos têm a mesma chance

Habilidade BNCC: EF04MA26

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3. (Média)

Um dado comum tem 6 faces numeradas de 1 a 6. Se você jogar o dado, qual o número mais provável de sair?

A) 1
B) 3
C) 6
D) Todos têm a mesma chance

Habilidade BNCC: EF04MA26

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4. (Média)

Em uma caixa, há 10 bolas: 4 vermelhas, 3 azuis e 3 verdes. Qual a probabilidade de retirar uma bola vermelha?

A) \(\frac{4}{10}\)
B) \(\frac{3}{10}\)
C) \(\frac{1}{2}\)
D) \(\frac{3}{4}\)

Habilidade BNCC: EF04MA26

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5. (Média)

Durante o intervalo, um grupo de alunos decidiu fazer um jogo de adivinhação. Se eles têm 5 cartas numeradas de 1 a 5 e escolhem uma ao acaso, qual é a chance de escolherem a carta número 3?

A) 10%
B) 20%
C) 50%
D) 100%

Habilidade BNCC: EF04MA26

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6. (Difícil)

Um aluno tem 4 chances de jogar uma moeda. Qual é a probabilidade de ele conseguir pelo menos 3 caras?

A) 25%
B) 37,5%
C) 50%
D) 75%

Habilidade BNCC: EF04MA26

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7. (Difícil)

Em um jogo de sorteios, há 15 números disponíveis. Se um número é escolhido aleatoriamente, qual é a chance de escolher um número que seja múltiplo de 3?

A) 1 em 5
B) 1 em 3
C) 1 em 15
D) 1 em 10

Habilidade BNCC: EF04MA26

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8. (Difícil)

Em um baralho de 52 cartas, qual é a probabilidade de você tirar uma carta que seja um rei ou uma dama?

A) \(\frac{4}{52}\)
B) \(\frac{8}{52}\)
C) \(\frac{1}{4}\)
D) \(\frac{1}{2}\)

Habilidade BNCC: EF04MA26

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1.

Explique como você determinou a chance de ganhar a corrida entre Ana, Beatriz e Carlos. Quais informações foram importantes para sua resposta?

Habilidade BNCC: EF04MA26
Espaço para resposta:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

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2.

Imagine que você está organizando um sorteio em sua escola. Quais fatores você consideraria para garantir que todos os alunos tenham a mesma chance de ganhar? Justifique sua resposta.

Habilidade BNCC: EF04MA26
Espaço para resposta:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

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3.

Se você tivesse a oportunidade de mudar as regras de um jogo de adivinhação, quais mudanças você faria para aumentar a probabilidade de ganhar? Explique sua escolha.

Habilidade BNCC: EF04MA26
Espaço para resposta:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

QUESTÕES OBJETIVAS

6. B
7. C
8. D
9. A
10. B
11. B
12. B
13. B

QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. Critérios de Avaliação:
2. Clareza na argumentação (0 a 3 pontos)
3. Uso adequado de conceitos de probabilidade (0 a 3 pontos)
4. Justificativas coerentes e contextualizadas (0 a 4 pontos)

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04MA26	Identificar eventos aleatórios do cotidiano	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS SUGERIDAS:

5. Atividades de Reforço: Criar jogos de probabilidade utilizando dados e cartas.
6. Retomada de Conteúdos: Revisar conceitos de eventos aleatórios e suas aplicações no cotidiano.
7. Aprofundamento: Propor desafios de probabilidade com múltiplas etapas, como combinações de eventos.