Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 5º Ano – 1º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

5º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 5º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 1º Bimestre

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Orientações ao Aluno

    1. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
    2. Utilize lápis ou caneta azul ou preta para suas respostas.
    3. Responda as questões de múltipla escolha marcando a alternativa correta.
    4. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas no espaço indicado.
    5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.

      6. —

      Questões Objetivas

      Questão 1

      Um supermercado fez uma promoção em que, ao comprar 3 kg de arroz, o cliente ganha 1 kg de arroz gratuitamente. Se o preço do kg de arroz é de R\$ 5,00, quanto o cliente economiza ao aproveitar essa promoção?

      A) R\$ 5,00
      B) R\$ 10,00
      C) R\$ 15,00
      D) R\$ 20,00

      Habilidade BNCC: EF05MA06

      Questão 2

      Na reta numérica abaixo, o ponto \( 0,5 \) está localizado entre quais dois números?

    6. \( 0 \) e \( 1 \)
    7. \( 0,5 \) e \( 1,5 \)
    8. \( -1 \) e \( 0 \)
    9. \( 0,2 \) e \( 0,8 \)

      10. Habilidade BNCC: EF05MA02

      Questão 3

      Em uma sala de aula, 60% dos alunos são meninas. Se há 30 alunos na sala, quantas meninas estão presentes?

      A) 12
      B) 18
      C) 24
      D) 30

      Habilidade BNCC: EF05MA06

      Questão 4

      Qual das seguintes frações é equivalente a \( \frac{3}{4} \)?

      A) \( \frac{6}{8} \)
      B) \( \frac{2}{5} \)
      C) \( \frac{1}{2} \)
      D) \( \frac{5}{6} \)

      Habilidade BNCC: EF05MA04

      Questão 5

      Em uma pesquisa, 40% dos entrevistados preferem chocolate, 30% preferem baunilha e o restante prefere morango. Se 200 pessoas foram entrevistadas, quantas pessoas preferem morango?

      A) 80
      B) 60
      C) 40
      D) 20

      Habilidade BNCC: EF05MA24

      Questão 6

      Ana tem \( \frac{2}{3} \) de um bolo e decide dividir igualmente entre 2 amigos. Quanto cada amigo receberá?

      A) \( \frac{1}{3} \)
      B) \( \frac{1}{2} \)
      C) \( \frac{1}{4} \)
      D) \( \frac{2}{3} \)

      Habilidade BNCC: EF05MA03

      Questão 7

      Um tanque de água tem a capacidade de 500 litros. Se ele está cheio até \( 75\% \), quantos litros de água há no tanque?

      A) 375
      B) 250
      C) 125
      D) 500

      Habilidade BNCC: EF05MA06

      Questão 8

      Qual é o resultado da expressão \( 20 + 15 – 5 \)?

      A) 25
      B) 30
      C) 35
      D) 40

      Habilidade BNCC: EF05MA07

      —

      Questões Dissertativas

      Questão 1

      Um comerciante vende camisetas a R\$ 40,00 cada. Se ele vender 15 camisetas em um dia, qual será o total arrecadado? Mostre o cálculo que você fez.

      Habilidade BNCC: EF05MA08

      —

      Questão 2

      Um estudante tem \( \frac{3}{4} \) de um litro de suco e quer dividir em copos de \( \frac{1}{8} \) de litro. Quantos copos ele conseguirá encher? Justifique sua resposta.

      Habilidade BNCC: EF05MA11

      —

      Questão 3

      Uma escola possui 120 alunos. Se 25% dos alunos são da turma A, quantos alunos estão na turma A? Escreva a equação que você utilizou para encontrar a resposta.

      Habilidade BNCC: EF05MA12

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Gabarito Completo

Questões Objetivas

  • B) R\$ 10,00
  • A) \( 0 \) e \( 1 \)
  • B) 18
  • A) \( \frac{6}{8} \)
  • A) 80
  • A) \( \frac{1}{3} \)
  • A) 375
  • B) 30

    • Questões Dissertativas

  • Resposta esperada: \( 15 \times 40 = 600 \) (R\$ 600,00)
  • Resposta esperada: \( \frac{3}{4} \div \frac{1}{8} = 6 \) copos.
  • Resposta esperada: \( 120 \times 0,25 = 30 \) alunos.

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    Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF05MA01 Ler, escrever e ordenar números naturais. 1
    EF05MA02 Ler e representar números decimais. 2
    EF05MA03 Identificar frações associadas à divisão. 6
    EF05MA04 Identificar frações equivalentes. 4
    EF05MA06 Calcular porcentagens simples. 3, 7
    EF05MA07 Resolver problemas de adição e subtração. 8
    EF05MA08 Resolver problemas de multiplicação. 1
    EF05MA11 Resolver problemas com equações simples. 2
    EF05MA12 Resolver problemas de proporcionalidade. 3
    EF05MA24 Interpretar dados estatísticos. 5

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de reforço: Para alunos com dificuldades em porcentagem e frações, sugerir exercícios práticos.
  • Retomada de conteúdos: Revisar a identificação de frações e números decimais.
  • Aprofundamento: Propor desafios de maior complexidade em frações e porcentagem para alunos com maior domínio.

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    Esta avaliação foi elaborada com o cuidado de respeitar o contexto pedagógico e as habilidades da BNCC, proporcionando um diagnóstico eficaz do aprendizado dos alunos do 5º ano.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas