Avaliação Diagnóstica de Inglês – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Inglês

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada texto apresentado e as perguntas relacionadas.
2. As questões objetivas são de múltipla escolha e possuem quatro alternativas. Escolha a alternativa que você considera correta.
3. As questões dissertativas devem ser respondidas de forma clara e completa. Utilize o espaço fornecido para suas respostas.
4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EM13LGG101)

Texto em inglês:
“In recent years, social media has transformed how people communicate. It has provided a platform for sharing ideas and connecting with others worldwide.”

Pergunta: A principal ideia do texto é que as redes sociais…
A) …são uma forma antiga de comunicação.
B) …desencorajam o compartilhamento de ideias.
C) …facilitam a comunicação e conexão global.
D) …são apenas para entretenimento.

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Questão 2 (Habilidade: EM13LGG102)

Texto em inglês:
“Many advertisements use persuasive language to influence consumer behavior. They often appeal to emotions and desires.”

Pergunta: O texto menciona que as propagandas…
A) …não têm impacto nas decisões dos consumidores.
B) …utilizam linguagem persuasiva para influenciar o comportamento.
C) …são sempre honestas e diretas.
D) …não são relevantes na era digital.

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Questão 3 (Habilidade: EM13LGG103)

Texto em inglês:
“Art can be a powerful form of communication. It expresses feelings and ideas that words sometimes cannot.”

Pergunta: De acordo com o texto, a arte é…
A) …uma forma de comunicação menos eficaz que a verbal.
B) …capaz de expressar sentimentos que palavras não conseguem.
C) …apenas um hobby para muitas pessoas.
D) …irrelevante na comunicação moderna.

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Questão 4 (Habilidade: EM13LGG104)

Texto em inglês:
“Global warming is a pressing issue. Scientists warn that if we do not take action, the consequences will be dire.”

Pergunta: O texto aborda a questão do aquecimento global e indica que…
A) …não há necessidade de se preocupar com o meio ambiente.
B) …a ação é necessária para evitar consequências graves.
C) …os cientistas estão errados sobre o aquecimento global.
D) …a mudança climática é uma farsa.

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Questão 5 (Habilidade: EM13LGG201)

Texto em inglês:
“The mural in the city center portrays the history of the community, showcasing its diversity and struggles.”

Pergunta: O mural mencionado no texto representa…
A) …apenas uma parte da história da comunidade.
B) …a diversidade e as lutas da comunidade.
C) …um estilo artístico europeu.
D) …um tema que não está relacionado à comunidade.

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Questão 6 (Habilidade: EM13LGG202)

Texto em inglês:
“Discrimination can manifest in various forms, affecting individuals’ rights and opportunities.”

Pergunta: O texto discute que a discriminação…
A) …não tem impacto significativo na sociedade.
B) …pode afetar os direitos e oportunidades das pessoas.
C) …é um problema apenas em países em desenvolvimento.
D) …é sempre intencional.

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Questão 7 (Habilidade: EM13LGG301)

Texto em inglês:
“Collaborative projects in schools help students learn from each other and develop important social skills.”

Pergunta: O texto sugere que projetos colaborativos nas escolas…
A) …são uma perda de tempo.
B) …ajudam os alunos a aprender e desenvolver habilidades sociais.
C) …devem ser evitados.
D) …não têm impacto no aprendizado.

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Questão 8 (Habilidade: EM13LGG401)

Texto em inglês:
“Language is not static; it evolves with society. New words and phrases emerge as cultures interact.”

Pergunta: O texto sugere que a linguagem…
A) …permanece sempre a mesma.
B) …evolui com as interações culturais.
C) …não é influenciada pela sociedade.
D) …não tem relação com a cultura.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 (Habilidade: EM13LGG302)

Enunciado: Analise a seguinte afirmação: “As redes sociais têm um papel importante na formação da opinião pública.” Discuta como as redes sociais podem influenciar a percepção das pessoas sobre temas sociais e políticos.
Espaço para resposta:
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Questão 2 (Habilidade: EM13LGG304)

Enunciado: Com base nos textos lidos, proponha uma ação que poderia ser realizada para melhorar a comunicação e a convivência em sua comunidade. Justifique sua proposta.
Espaço para resposta:
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Questão 3 (Habilidade: EM13LGG501)

Enunciado: Descreva como a arte pode ser utilizada como um meio de protesto ou expressão de resistência em sua cultura. Dê exemplos que você conhece.
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

6. C
7. B
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

14. Clareza na argumentação (0-5 pontos)
15. Coerência e coesão (0-5 pontos)
16. Uso de exemplos pertinentes (0-5 pontos)
17. Conexão com o tema abordado (0-5 pontos)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação foi elaborada com rigor pedagógico, respeitando as habilidades da BNCC e o contexto educativo da 1ª série do Ensino Médio. As questões foram distribuídas em níveis de complexidade variados, visando desafiar o aluno e promover um aprendizado significativo.