Avaliação Diagnóstica de Inglês – 1ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Inglês

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Esta avaliação possui questões objetivas e dissertativas.
2. Leia cada questão com atenção e responda de forma clara e objetiva.
3. Organize seu tempo para responder todas as questões.
4. Utilize o espaço disponibilizado para suas respostas dissertativas.
5. Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Contexto: Um estudante está lendo um artigo sobre a importância da sustentabilidade. O texto menciona que “reduzir o uso de plástico é essencial para a preservação do meio ambiente”.

Qual das opções abaixo representa a ideia principal do texto?

A) O plástico é um material amplamente utilizado em diversos produtos.
B) A sustentabilidade é um conceito que deve ser discutido apenas por cientistas.
C) A preservação do meio ambiente depende da redução do uso de plástico.
D) Os estudantes devem aprender sobre plástico nas aulas de química.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 2 (Fácil)

Contexto: Um jovem está assistindo a um documentário sobre a poluição dos oceanos. O narrador diz que “milhões de toneladas de plástico são despejadas nos oceanos a cada ano”.

Qual é a implicação dessa afirmação?

A) A poluição dos oceanos é um problema menor do que se imagina.
B) A quantidade de plástico nos oceanos está diminuindo.
C) A poluição dos oceanos é uma questão urgente que precisa de atenção.
D) Os oceanos são o lugar mais seguro para a vida marinha.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 3 (Média)

Contexto: Durante uma aula de inglês, o professor apresentou um gráfico que mostra a quantidade de lixo reciclado nos últimos cinco anos. O gráfico indica um aumento gradual na reciclagem.

O que esse aumento pode indicar sobre a conscientização ambiental?

A) As pessoas estão menos preocupadas com o meio ambiente.
B) As campanhas de conscientização estão sendo eficazes.
C) Não houve mudanças no comportamento das pessoas.
D) A reciclagem é uma prática que não traz benefícios.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 4 (Média)

Contexto: Um estudante escreveu uma redação sobre o impacto da tecnologia na educação. Ele afirmou que “a tecnologia pode facilitar o acesso ao conhecimento, mas também pode causar distrações”.

Qual é a melhor conclusão que podemos tirar dessa afirmação?

A) A tecnologia é sempre benéfica para a educação.
B) A tecnologia deve ser banida das salas de aula.
C) A tecnologia apresenta prós e contras na educação.
D) A educação não precisa de tecnologia.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 5 (Difícil)

Contexto: Um artigo científico discute as consequências do aquecimento global. O autor argumenta que “ações individuais e coletivas são necessárias para mitigar os efeitos das mudanças climáticas”.

Qual é a melhor interpretação dessa afirmação?

A) Apenas ações governamentais são suficientes para resolver o problema.
B) A responsabilidade pela mitigação do aquecimento global é compartilhada.
C) O aquecimento global não pode ser evitado.
D) As mudanças climáticas são um mito.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 6 (Difícil)

Contexto: Em uma discussão sobre justiça social, um aluno afirmou que “a desigualdade social é um dos maiores desafios enfrentados pela sociedade contemporânea”.

Qual é a implicação dessa afirmação?

A) A desigualdade social não afeta a qualidade de vida das pessoas.
B) A justiça social é um tema secundário nas discussões atuais.
C) A sociedade precisa encontrar maneiras de lidar com a desigualdade social.
D) A desigualdade social é um problema que já foi resolvido.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 7 (Média)

Contexto: Um estudante leu um artigo que discute as vantagens e desvantagens do uso de redes sociais. O autor menciona que as redes sociais podem conectar pessoas, mas também podem propagar desinformação.

Qual é uma possível solução para esse problema?

A) Proibir o uso de redes sociais.
B) Incentivar a educação sobre mídia e informação.
C) Ignorar o problema da desinformação.
D) Aumentar o número de redes sociais disponíveis.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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Questão 8 (Fácil)

Contexto: Em uma aula sobre direitos humanos, foi discutido que “todos têm direito à educação, independentemente de sua origem”.

Qual é a mensagem central dessa afirmação?

A) A educação deve ser restrita a alguns grupos.
B) A educação é um direito fundamental de todos.
C) Apenas pessoas ricas têm direito à educação.
D) A educação não é importante para a sociedade.

Habilidade BNCC: EM13LGG101

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Contexto: Analise o impacto das redes sociais na formação da opinião pública. Em sua resposta, considere tanto os aspectos positivos quanto negativos.

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Espaço para a resposta:
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Questão 2

Contexto: Discuta a importância da sustentabilidade no contexto atual. Quais ações você considera essenciais para promover a sustentabilidade em sua comunidade?

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Espaço para a resposta:
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Questão 3

Contexto: Refletindo sobre a frase “A educação é a chave para a transformação social”, discorra sobre como a educação pode contribuir para a redução das desigualdades sociais.

Habilidade BNCC: EM13LGG101
Espaço para a resposta:
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GABARITO COMPLETO

Respostas das Questões Objetivas

6. C
7. C
8. B
9. C
10. B
11. C
12. B
13. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

14. Clareza e coerência na argumentação.
15. Capacidade de análise crítica.
16. Uso adequado de vocabulário e gramática.
17. Relação com o tema proposto.

Sugestões de Resposta Esperada

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação foi estruturada para oferecer um diagnóstico abrangente das habilidades dos alunos em inglês, considerando o contexto e a complexidade adequados para a 1ª série do Ensino Médio. As questões foram elaboradas para desafiar os alunos e promover a reflexão crítica sobre temas contemporâneos relevantes.