Avaliação Diagnóstica de Inglês BNCC 1ª Série – 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

1ª série – Inglês

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Inglês – 1ª Série do Ensino Médio

CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Inglês
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    8. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta.
    9. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada, utilizando exemplos quando necessário.
    10. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    11. Boa sorte!
    12. QUESTÕES OBJETIVAS

      Questão 1

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Um artigo de jornal sobre a importância da educação inclusiva menciona que “a diversidade nas salas de aula enriquece o aprendizado”. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor representa o conceito de inclusão:

      A) A presença de alunos com deficiência em escolas regulares.
      B) A educação somente para alunos com dificuldades de aprendizagem.
      C) O ensino de habilidades práticas em ambientes informais.
      D) A exclusão de alunos que não se encaixam no padrão.

      Questão 2

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Leia o trecho a seguir de um discurso motivacional: “A persistência é o caminho do êxito”. Qual é a principal mensagem que o autor deseja transmitir?

      A) O sucesso é apenas para aqueles que têm sorte.
      B) O esforço contínuo é fundamental para alcançar objetivos.
      C) A vida é cheia de obstáculos intransponíveis.
      D) O êxito não depende de ações pessoais.

      Questão 3

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Em uma discussão sobre o impacto das redes sociais na comunicação, um estudante afirma: “As redes sociais permitem que vozes antes silenciadas sejam ouvidas”. Qual é o efeito mais positivo desse fenômeno?

      A) Aumento da desinformação.
      B) Maior diversidade de opiniões.
      C) Diminuição da privacidade.
      D) Aumento do cyberbullying.

      Questão 4

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Durante uma aula sobre sustentabilidade, o professor apresentou a frase: “Reduzir, Reutilizar e Reciclar”. Qual é o objetivo principal desse princípio?

      A) Aumentar a produção de resíduos.
      B) Promover práticas que minimizam o impacto ambiental.
      C) Incentivar o consumo excessivo.
      D) Dificultar o processo de descarte de lixo.

      Questão 5

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Um estudante está analisando um artigo sobre mudanças climáticas e destaca a frase: “As ações humanas têm um impacto direto no clima do planeta”. Qual é a implicação dessa afirmação?

      A) O clima não é afetado por atividades humanas.
      B) As mudanças climáticas são inevitáveis.
      C) A responsabilidade ambiental é compartilhada por todos.
      D) Somente governantes têm poder para mudar o clima.

      Questão 6

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      No contexto de um debate sobre a liberdade de expressão, um participante diz: “A liberdade de expressão é fundamental, mas deve ter limites quando prejudica outros”. Qual é a principal questão levantada por essa afirmação?

      A) A liberdade de expressão deve ser irrestrita.
      B) O discurso de ódio deve ser tolerado.
      C) É necessário equilibrar direitos individuais e coletivos.
      D) A censura é a única solução para conflitos.

      Questão 7

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Durante uma pesquisa sobre cultura jovem, um grupo de alunos analisou a letra de uma música popular que fala sobre empoderamento. Qual é a mensagem central que pode ser interpretada dessa letra?

      A) A importância da conformidade social.
      B) A celebração da individualidade e força pessoal.
      C) A necessidade de seguir normas tradicionais.
      D) O desencorajamento da criatividade.

      Questão 8

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Um professor apresenta um texto sobre a importância da empatia nas relações humanas. Qual é a ideia principal que o texto busca transmitir?

      A) A empatia é uma fraqueza.
      B) A empatia é essencial para a convivência harmoniosa.
      C) A empatia deve ser evitada em ambientes competitivos.
      D) A empatia é irrelevante nas relações sociais.

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Questão 1

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Escreva um parágrafo argumentativo sobre a importância da educação para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Utilize exemplos de sua experiência ou observações pessoais.

      Espaço para resposta:
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________

      Questão 2

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Considere a frase: “O diálogo é fundamental para a resolução de conflitos”. Em um texto dissertativo, explique por que o diálogo é uma ferramenta importante nas relações inter pessoais e sociais.

      Espaço para resposta:
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________

      Questão 3

      Habilidade BNCC: EM13LGG101
      Analise o impacto das redes sociais na formação da opinião pública. Em sua resposta, discorra sobre os aspectos positivos e negativos desse fenômeno, utilizando exemplos concretos.

      Espaço para resposta:
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________

      GABARITO COMPLETO

      Questões Objetivas

    13. A
    14. B
    15. B
    16. B
    17. C
    18. C
    19. B
    20. B
    21. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    22. Clareza e coerência na argumentação.
    23. Uso de exemplos relevantes.
    24. Estrutura textual organizada (introdução, desenvolvimento e conclusão).
    25. Correção gramatical e ortográfica.
    26. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EM13LGG101 Compreender e analisar discursos em diferentes contextos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 1, 2, 3

      Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

    27. Atividades de Reforço: Revisão dos conceitos de empatia e diálogo em contextos sociais.
    28. Retomada de Conteúdos: Discussão sobre o impacto das redes sociais e a importância da educação.
    29. Aprofundamento: Análise de textos e discursos de diferentes gêneros para uma compreensão mais ampla da comunicação em inglês.

Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de avaliar a capacidade de interpretação e análise crítica dos alunos em relação a textos autênticos, além de promover a discussão sobre temas relevantes para a sociedade atual.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas