ORIENTAÇÕES AO ALUNO

1. Leia atentamente cada questão.
2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e completa.
4. Organize seu tempo, não se apresse, mas não demore demais em uma única questão.
5. Use caneta azul ou preta e mantenha a avaliação limpa.

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Habilidade BNCC: EF06GE01)

A paisagem de uma cidade pode mudar ao longo do tempo. Qual das opções abaixo representa uma mudança na paisagem urbana?
A) O aumento do número de árvores em um parque.
B) A construção de novos edifícios e estradas.
C) O crescimento de flores em um jardim.
D) A mudança das estações do ano.

2. (Habilidade BNCC: EF06GE01)

No passado, muitos lugares eram diferentes do que são hoje. O que poderia ter causado essas mudanças?
A) O clima e a temperatura.
B) O ser humano e suas atividades.
C) As tradições culturais.
D) O crescimento da população animal.

3. (Habilidade BNCC: EF06GE02)

Os povos originários do Brasil tinham um modo de vida que respeitava a natureza. Qual das práticas abaixo melhor representa essa relação?
A) Uso de pesticidas na agricultura.
B) Cultivo de plantas nativas e respeito aos ciclos naturais.
C) Construção de grandes cidades.
D) Extração de minérios sem preocupação ambiental.

4. (Habilidade BNCC: EF06GE02)

Qual é uma característica importante das sociedades indígenas em relação à terra?
A) A terra é vista como um bem a ser vendido.
B) A terra é considerada um patrimônio coletivo e sagrado.
C) A terra deve ser explorada para obter lucros.
D) A terra é apenas um espaço para habitação.

5. (Habilidade BNCC: EF06GE06)

Como o trabalho humano pode transformar uma paisagem?
A) Aumentando a quantidade de água em rios e lagos.
B) Construindo indústrias, estradas e cidades.
C) Fazendo com que as plantas cresçam mais rápido.
D) Mudando as cores das montanhas.

6. (Habilidade BNCC: EF06GE06)

A agropecuária pode modificar bastante a paisagem. Qual das opções abaixo é um exemplo disso?
A) O crescimento de florestas nativas.
B) A criação de pastagens e plantações.
C) A conservação de áreas de mata.
D) A migração de animais silvestres.

7. (Habilidade BNCC: EF06GE01)

Qual a importância de comparar as paisagens em diferentes tempos?
A) Para entender as modas e tendências de cada época.
B) Para perceber como as necessidades e relações sociais mudam ao longo do tempo.
C) Para saber qual é a paisagem mais bonita.
D) Para aprender sobre a história da arte.

8. (Habilidade BNCC: EF06GE06)

A industrialização trouxe muitas mudanças nas paisagens. Qual é uma consequência negativa dessa transformação?
A) Aumento da biodiversidade.
B) Poluição do ar e da água.
C) Crescimento econômico.
D) Melhora na infraestrutura urbana.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (Habilidade BNCC: EF06GE01)

Descreva uma mudança que você observou em sua cidade ou bairro nos últimos anos. O que causou essa mudança e como ela afetou a paisagem local?
Espaço para resposta:
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2. (Habilidade BNCC: EF06GE02)

Explique como os povos originários do Brasil utilizavam os recursos naturais de maneira sustentável. Dê exemplos de práticas que eles adotavam.
Espaço para resposta:
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3. (Habilidade BNCC: EF06GE06)

Qual é a sua opinião sobre os impactos da agropecuária nas paisagens brasileiras? Você acha que esses impactos são mais positivos ou negativos? Justifique sua resposta.
Espaço para resposta:
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GABARITO COMPLETO

QUESTÕES OBJETIVAS

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. Clareza: Resposta é clara e compreensível.
2. Argumentação: Justificativas são apresentadas de forma lógica.
3. Conteúdo: Usa exemplos relevantes e corretos.
4. Coesão: Respostas têm uma estrutura organizada e fluente.

SUGESTÕES DE RESPOSTA ESPERADA

5. Resposta deve descrever uma mudança específica, como a construção de um shopping, e mencionar como isso alterou o cotidiano e o visual da área.
6. Pode mencionar práticas como o cultivo de roças de forma rotativa, respeito aos ciclos de caça e pesca, e a preservação de áreas sagradas.
7. Resposta deve apresentar tanto os aspectos positivos (como produção de alimentos) quanto negativos (como desmatamento e poluição), com justificativas.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

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Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas