🎵 Música Educacional – História
Título da Música
História é Show! (Axé da História)
Informações Técnicas
Tom sugerido: C
Compasso: 4/4
BPM: 120
Compasso: 4/4
BPM: 120
Letra Completa
No passado, eu vou viajar,
Histórias que vão me encantar,
O historiador vai investigar,
As fontes que vêm pra nos contar.
Histórias que vão me encantar,
O historiador vai investigar,
As fontes que vêm pra nos contar.
Com documentos, fotos e escritos,
Ele busca os fatos mais bonitos,
Para entender o que já passou,
E a história do mundo que se formou.
Ele busca os fatos mais bonitos,
Para entender o que já passou,
E a história do mundo que se formou.
REFRÃO
História, história, vamos aprender,
O tempo é nosso amigo, pode crer!
Historiador, com dedicação,
Conta pra gente a evolução!
O tempo é nosso amigo, pode crer!
Historiador, com dedicação,
Conta pra gente a evolução!
Tempo é marcado em cada ação,
Séculos e eras na nossa lição,
A história é um livro aberto pra ver,
E cada página a gente vai ler.
Séculos e eras na nossa lição,
A história é um livro aberto pra ver,
E cada página a gente vai ler.
Ética e cidadania, vamos praticar,
Respeitar o passado é essencial!
Nos ensina o que é ser cidadão,
Com a história na palma da mão.
Respeitar o passado é essencial!
Nos ensina o que é ser cidadão,
Com a história na palma da mão.
REFRÃO
História, história, vamos aprender,
O tempo é nosso amigo, pode crer!
Historiador, com dedicação,
Conta pra gente a evolução!
O tempo é nosso amigo, pode crer!
Historiador, com dedicação,
Conta pra gente a evolução!
Melodia Sugerida
A melodia pode seguir um ritmo animado e contagiante, semelhante a canções de axé, com ênfase em um refrão otimista e fácil de acompanhar.
Acordes Básicos
CNo passado, eu vou viajar,
GHistórias que vão me encantar,
AmO historiador vai investigar,
FAs fontes que vêm pra nos contar.
Acordes Usados:
C, G, Am, F
C, G, Am, F
Dicas para o Professor
- Introduza a música falando sobre a importância da história e do papel do historiador.
- Utilize gestos que representem ações da letra, como “viajar” (braços abertos) e “investigar” (mãos na cabeça como se pensasse).
- Incentive os alunos a criarem suas próprias versões da música, explorando outros eventos históricos.
- Utilize objetos como mapas ou livros históricos para contextualizar a aprendizagem.
Atividades Complementares
- Fazer um quadro sobre um evento histórico significativo e apresentá-lo para a turma.
- Explorar uma fonte histórica (documento, foto) e escrever um parágrafo sobre sua importância.
- Realizar uma linha do tempo com os principais eventos estudados nas aulas de história.
- Debater em grupo como a história influencia nosso cotidiano e cidadania.
Recursos Visuais
Utilizar cartazes com imagens de fontes históricas, mapas e uma linha do tempo do período estudado.
Avaliação
Os alunos podem ser avaliados com base na participação nas atividades, compreensão da letra e apresentação de eventos históricos.
Adaptações
Para alunos com dificuldades auditivas, o uso de linguagem de sinais para a letra pode ser uma ótima adaptação.
Extensões
Expandir o aprendizado com uma apresentação de danças ou encenações sobre os eventos históricos em discussão.