Avaliação Diagnóstica de Sociologia – 1ª Série

Cabeçalho da Avaliação

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Sociologia
6. Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

7. Leia atentamente cada questão.
8. Responda com calma, utilizando o raciocínio lógico e o que você aprendeu nas aulas.
9. Organize seu tempo para não deixar questões para o final.
10. Utilize caneta ou lápis para responder.
11. Boa sorte!

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Questões Objetivas

#### Questão 1 (Fácil)
O que é um grupo social?

12. A) Um conjunto de pessoas que não têm nada em comum.
13. B) Um conjunto de pessoas que se relacionam e compartilham interesses.
14. C) Um lugar onde as pessoas se encontram.
15. D) Uma competição entre pessoas.

Habilidade BNCC: EM13CHS101

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#### Questão 2 (Fácil)
Qual das opções abaixo é um exemplo de cultura?

16. A) Uma planta.
17. B) Uma música.
18. C) Um computador.
19. D) Uma escola.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

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#### Questão 3 (Média)
As tradições de um povo são importantes porque:

20. A) Elas não mudam com o tempo.
21. B) Elas ajudam a manter a identidade cultural.
22. C) Elas são apenas para entretenimento.
23. D) Elas devem ser esquecidas.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

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#### Questão 4 (Média)
O que caracteriza uma sociedade democrática?

24. A) A imposição de regras por uma única pessoa.
25. B) A participação de todos nas decisões.
26. C) O silêncio dos cidadãos.
27. D) A escolha de um líder sem consulta.

Habilidade BNCC: EM13CHS602

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#### Questão 5 (Média)
Quando falamos em “diversidade cultural”, estamos nos referindo a:

28. A) Apenas uma cultura.
29. B) Várias culturas convivendo juntas.
30. C) A cultura de um único país.
31. D) O fim das tradições.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

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#### Questão 6 (Difícil)
Qual é a relação entre cultura e identidade de um povo?

32. A) A cultura não influencia a identidade.
33. B) A cultura é o que forma a identidade de um povo.
34. C) A identidade é mais importante que a cultura.
35. D) A cultura e a identidade são a mesma coisa.

Habilidade BNCC: EM13CHS501

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#### Questão 7 (Difícil)
O que significa etnocentrismo?

36. A) A valorização de todas as culturas igualmente.
37. B) A crença de que a própria cultura é superior às demais.
38. C) A mistura de culturas diferentes.
39. D) O estudo de diferentes etnias.

Habilidade BNCC: EM13CHS102

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#### Questão 8 (Difícil)
Como as tecnologias podem afetar as relações sociais de um grupo?

40. A) Elas não têm impacto nas relações sociais.
41. B) Elas podem facilitar a comunicação, mas também criar divisões.
42. C) Elas sempre melhoram as relações sociais.
43. D) Elas são apenas uma distração para as pessoas.

Habilidade BNCC: EM13CHS202

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Questões Dissertativas

#### Questão 1
Explique como a cultura de um país pode influenciar a forma como as pessoas se relacionam. Dê exemplos de como isso pode ser observado no Brasil.

Habilidade BNCC: EM13CHS104

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#### Questão 2
Descreva a importância da diversidade cultural em uma sociedade. Como isso pode ajudar na convivência pacífica entre diferentes grupos?

Habilidade BNCC: EM13CHS104

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#### Questão 3
Analise o papel que a tecnologia desempenha na formação da identidade cultural dos jovens atualmente. Que mudanças você percebeu em seu cotidiano?

Habilidade BNCC: EM13CHS202

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Gabarito Completo

44. B
45. B
46. B
47. B
48. B
49. B
50. B
51. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

52. Clareza e coerência na argumentação (0-5 pontos)
53. Uso de exemplos pertinentes (0-5 pontos)
54. Capacidade de análise crítica (0-5 pontos)

Total: 15 pontos por questão dissertativa.

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Tabela de Habilidades Avaliadas

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Considerações Finais

Com esta avaliação, o professor poderá diagnosticar o nível de entendimento dos alunos sobre os conceitos de sociologia, além de identificar as áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento. Sugestões de intervenção incluem debates em sala sobre diversidade cultural e o impacto da tecnologia, além de atividades lúdicas que promovam a interação entre os alunos.