Avaliação de Matemática – 7º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Um grupo de amigos decidiu fazer uma competição de quem consegue mais pontos jogando vídeo game. Cada amigo ganha 10 pontos por vitória e perde 5 pontos por derrota. Se João venceu 6 vezes e perdeu 4, quantos pontos ele tem? A) 40 B) 50 C) 60 D) 70

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Em uma loja, um vestido custa R$150,00. Se o vestido tem um desconto de 20%, qual é o preço final do vestido? A) R$120,00 B) R$130,00 C) R$140,00 D) R$150,00

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Em uma corrida, os tempos dos corredores foram os seguintes: 12 minutos, 8 minutos, 15 minutos, 10 minutos e 5 minutos. Qual é o tempo mais rápido? A) 5 minutos B) 8 minutos C) 10 minutos D) 12 minutos

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Maria quer dividir 36 balas entre seus amigos de forma que cada um receba a mesma quantidade. Se ela tem 4 amigos, quantas balas cada um receberá? A) 6 B) 8 C) 9 D) 10

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Um estudante recebeu R$200,00 de mesada e decidiu gastar 25% com jogos e 15% com livros. Quanto ele gastou no total? A) R$50,00 B) R$60,00 C) R$70,00 D) R$80,00

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Em uma partida de basquete, o time A fez 78 pontos e o time B fez 65 pontos. Qual foi a diferença de pontos entre os dois times? A) 10 B) 13 C) 15 D) 20

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Quais números são múltiplos de 3? A) 1, 2, 4, 6 B) 3, 6, 9, 12 C) 2, 4, 5, 8 D) 7, 14, 21, 28

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Se um carro consome 10% de combustível ao rodar 100 km e você tem 50 litros de combustível, quantos quilômetros você pode rodar? A) 400 km B) 500 km C) 600 km D) 700 km

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Em uma loja, você vê um preço de R$90,00. Se o preço aumentar em 10%, qual será o novo preço? A) R$89,00 B) R$90,00 C) R$99,00 D) R$100,00

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Qual é o máximo divisor comum (MDC) entre 12 e 8? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

Questão 11 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Você comprou um celular que custa R$1.200,00. Se você fizer um pagamento à vista de 15% de desconto, quanto você economiza? A) R$150,00 B) R$180,00 C) R$200,00 D) R$220,00

Questão 12 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Se você tem R$150 e gasta R$50, quanto você tem agora? A) R$100 B) R$90 C) R$80 D) R$70

Questão 13 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Qual é o mínimo múltiplo comum (MMC) entre 4 e 6? A) 12 B) 18 C) 24 D) 30

Questão 14 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Um produto custa R$80,00 e tem um aumento de 25% no preço. Qual será o novo preço? A) R$90,00 B) R$95,00 C) R$100,00 D) R$110,00

Questão 15 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Os números -3, -1, 0 e 2 estão em uma reta numérica. Qual deles é o maior? A) -3 B) -1 C) 0 D) 2

Questão 16 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) Se uma pizza é dividida em 8 fatias e você comeu 3, quantas fatias restam? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Questão 17 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Um investimento de R$1.000,00 rendeu 8% ao ano. Quanto você terá após um ano? A) R$1.080,00 B) R$1.100,00 C) R$1.120,00 D) R$1.150,00

Questão 18 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA03) Se você ganha R$600,00 por mês e gasta R$250,00 com alimentação, quanto você ainda tem disponível? A) R$250,00 B) R$300,00 C) R$350,00 D) R$400,00

Questão 19 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA01) O que é um divisor de um número? A) Um número que é maior que o número B) Um número que divide outro número sem deixar resto C) Um número que é igual ao número D) Um número que é menor que o número

Questão 20 (Múltipla escolha – Habilidade EF07MA02) Se em uma promoção um produto que custava R$200,00 agora custa R$160,00, qual foi a porcentagem de desconto? A) 15% B) 20% C) 25% D) 30%

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: B Questão 9: C Questão 10: B Questão 11: B Questão 12: A Questão 13: A Questão 14: C Questão 15: D Questão 16: B Questão 17: A Questão 18: B Questão 19: B Questão 20: B

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Revisão de conceitos básicos sobre divisores e múltiplos com jogos interativos.
Estratégia 2: Atividades práticas de resolução de problemas em grupos, incentivando a colaboração.
Estratégia 3: Uso de calculadoras em situações de porcentagem para facilitar a compreensão.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Exercícios em dupla sobre porcentagens aplicadas a situações cotidianas.
Atividade 2: Jogos de tabuleiro que envolvam adição, subtração e multiplicação de números inteiros.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar um projeto de orçamento mensal com porcentagens e divisão de despesas.
Desafio 2: Pesquisar e apresentar sobre a importância dos múltiplos e divisores em problemas da vida real.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos com dificuldades específicas em porcentagem.
Intervenção 2: Sessões de tutoria após as aulas para revisão de conteúdos abordados.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário