Avaliação Diagnóstica – 2º ano – Língua Portuguesa – 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

2º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno(a)! Hoje você vai realizar uma avaliação de Língua Portuguesa. É importante que você leia cada questão com atenção e responda da melhor forma possível. Utilize o espaço disponível para suas respostas e não se esqueça de revisar suas respostas antes de entregar a avaliação. Boa sorte!

Dicas:

    1. Leia atentamente cada pergunta.
    2. Se não souber a resposta, tente pensar em palavras que você conhece.
    3. Use caneta ou lápis para escrever suas respostas.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Habilidade: EF02LP01)

O que está errado na frase abaixo?
“o cachorro correu atras da bola”

A) A palavra “cachorro” deve começar com letra maiúscula.
B) A palavra “atras” está escrita incorretamente.
C) Não precisa de pontuação.
D) A frase está correta.

Questão 2 (Habilidade: EF02LP02)

Qual palavra você forma ao retirar a sílaba “ma” da palavra “maçã”?

A) maçã
B) çã
C) a
D) ma

Questão 3 (Habilidade: EF02LP03)

Qual das palavras abaixo é escrita corretamente?

A) fuxiga
B) bruxa
C) brusa
D) franda

Questão 4 (Habilidade: EF02LP05)

Qual é a forma correta da palavra que contém nasalidade?

A) pãe
B) pão
C)
D) pãu

Questão 5 (Habilidade: EF02LP09)

Marque V para as frases verdadeiras e F para as falsas.

  • ( ) Para terminar uma frase, usamos ponto final.
  • ( ) Ponto de interrogação é usado para frases afirmativas.
  • ( ) Ponto de exclamação mostra surpresa ou emoção.
  • Questão 6 (Habilidade: EF02LP10)

    Qual é o antônimo da palavra “feliz”?

    A) triste
    B) alegre
    C) contente
    D) satisfatório

    Questão 7 (Habilidade: EF02LP11)

    Qual das palavras abaixo está no diminutivo?

    A) casa
    B) casinha
    C) casaço
    D) casa grande

    Questão 8 (Habilidade: EF02LP20)

    Associe os tipos de texto da coluna A com suas funções na coluna B.

    A B
    1. Entrevista A. Apresentar informações
    2. Enquete B. Relatar opiniões
    3. Registro de pesquisa C. Coletar dados

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    Questão 9 (Habilidade: EF02LP17)

    Escreva uma sequência de 3 atividades que você fez ontem, utilizando marcadores temporais como “antes”, “depois” e “agora”.
    Resposta:
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

    Questão 10 (Habilidade: EF02LP04)

    Crie uma frase utilizando uma palavra que tenha sílabas CV e CVC.
    Resposta:
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

    Questão 11 (Habilidade: EF02LP19)

    Escreva uma pequena rima sobre um animal que você gosta.
    Resposta:
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • B
  • C
  • B
  • B
  • 1 – V, 2 – F, 3 – V
  • A
  • B
  • 1 – A, 2 – B, 3 – C
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 9: Avaliar a sequência lógica e uso correto dos marcadores temporais (0 a 3 pontos).
  • Questão 10: Avaliar a formação da frase e uso correto das sílabas (0 a 3 pontos).
  • Questão 11: Avaliar a criatividade e rima (0 a 3 pontos).
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF02LP01 Utilizar grafia correta de palavras 1
    EF02LP02 Segmentar palavras em sílabas 2
    EF02LP03 Ler e escrever palavras corretamente 3
    EF02LP05 Ler e escrever palavras com nasalidade 4
    EF02LP09 Usar pontuação básica corretamente 5
    EF02LP10 Identificar sinônimos e antônimos 6
    EF02LP11 Formar aumentativo e diminutivo 7
    EF02LP20 Reconhecer a função de textos informativos 8
    EF02LP17 Reproduzir sequência de fatos 9
    EF02LP04 Ler e escrever palavras com sílabas CV e CVC 10
    EF02LP19 Reconhecer rimas e jogos de palavras 11

    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de reforço: Reforçar a grafia correta e a formação de palavras.
  • Retomada de conteúdos: Revisar a utilização de pontuação e sinônimos/antônimos.
  • Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, explorar a criação de textos mais elaborados e a construção de rimas complexas.
  • Feito com ❤️ por SKOOLY

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