Plano de Aula Mensal – Fevereiro/2026
1. Identificação
Mês/Ano: Fevereiro de 2026
Série/Ano: 6º ano EF
Disciplina: Geografia
Turma: a
Carga horária semanal: 2 aulas
Tema central do mês: Conexões e Escalas
2. Justificativa
O estudo das cidades e suas dinâmicas é fundamental para compreender a organização espacial da sociedade contemporânea. Em um mundo cada vez mais urbanizado, entender as origens, funções e impactos do crescimento das cidades permite que os alunos desenvolvam uma consciência crítica sobre os problemas e desafios urbanos, capacitando-os a serem cidadãos informados e participativos.
3. Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais:
- Identificar a origem, as formas e funções das cidades.
- Analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo crescimento ordenado e/ou desordenado das cidades.
Objetivos Específicos:
- Compreender os conceitos de território e urbanização.
- Identificar as principais características das redes urbanas.
- Analisar as consequências da urbanização desordenada.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF05GE03) Identificar a origem, as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento ordenado e/ou desordenado.
5. Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Introdução ao conceito de território e urbanização.
- Semana 2: Formas e funções das cidades.
- Semana 3: Crescimento urbano ordenado vs. desordenado.
- Semana 4: Impactos sociais, econômicos e ambientais da urbanização.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade | Conteúdo |
|---|---|---|
| 01/02 | Aula expositiva sobre território e urbanização. | Conceitos básicos de território. |
| 03/02 | Atividade prática: Mapa das cidades da turma. | Formas e funções das cidades. |
| 08/02 | Discussão em grupo sobre crescimento urbano. | Crescimento urbano ordenado e desordenado. |
| 10/02 | Elaboração de cartazes sobre impactos da urbanização. | Impactos sociais e ambientais. |
| 15/02 | Aula expositiva sobre redes urbanas. | Conceito de redes urbanas. |
| 17/02 | Apresentação dos cartazes e discussões. | Apresentação dos impactos. |
| 22/02 | Reflexão escrita sobre o crescimento das cidades. | Reflexão sobre o aprendizado. |
| 24/02 | Revisão dos conteúdos e preparação para avaliação. | Revisão geral. |
| 29/02 | Avaliação somativa. | Todo o conteúdo do mês. |
7. Sequências Didáticas
- Sequência 1: Introdução ao território
- Aula expositiva sobre o que é território.
- Atividade prática: Mapa das cidades que os alunos conhecem.
- Sequência 2: Funções das cidades
- Discussão sobre as funções das cidades (comércio, habitação, lazer).
- Atividade em grupos: Identificação das funções das cidades na vida cotidiana.
- Sequência 3: Crescimento urbano
- Aula expositiva sobre crescimento urbano ordenado e desordenado.
- Atividade: Criação de situações hipotéticas sobre crescimento urbano.
- Sequência 4: Impactos da urbanização
- Elaboração de cartazes sobre impactos sociais, econômicos e ambientais.
- Apresentação e discussão dos cartazes.
8. Atividades Propostas
- Elaboração de um mapa mental sobre território e urbanização.
- Trabalho em grupo sobre cidades conhecidas e suas características.
- Reflexão escrita individual sobre o que aprenderam no mês.
- Jogos de perguntas e respostas sobre os conteúdos trabalhados.
9. Recursos Didáticos
- Textos impressos sobre território e urbanização.
- Atividades xerocadas.
- Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, lápis de cor).
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
10. Avaliação
Instrumentos:
- Avaliação diagnóstica: Observação da participação nas discussões.
- Avaliação formativa: Análise dos cartazes e reflexões escritas.
- Avaliação somativa: Teste sobre os conteúdos do mês.
Critérios: Participação, criatividade, clareza na apresentação e compreensão dos conteúdos.
Recuperação: Estudo dirigido com revisão dos conteúdos e reforço individual.
11. Tarefas de Casa
- Pesquisa sobre uma cidade conhecida e suas características.
- Produção de um texto reflexivo sobre como as cidades mudaram ao longo do tempo.
- Leitura de um artigo sobre urbanização e suas consequências.
12. Observações e Adaptações
Considerar alunos com dificuldades de alfabetização, oferecendo suporte adicional através de atividades visuais e práticas.
Estar atento às necessidades específicas de cada aluno, promovendo uma aprendizagem inclusiva.
13. Bibliografia
- GEOGRAFIA: Uma introdução à Geografia e suas práticas. Editora XYZ, 2024.
- PEREIRA, Maria. Urbanização e seus impactos. Editora ABC, 2025.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: bncc.gov.br.