Plano de Aula (Mensal): Matemática – 7º ano EF – Fevereiro

1. Identificação

Mês/Ano: Fevereiro de 2026

Série/Ano: 7º ano EF

Disciplina: Matemática

Turma: 7º ano A

Carga horária semanal: 2 aulas

Tema central do mês: Aulas de Educação Financeira

2. Justificativa

A educação financeira é essencial para o desenvolvimento de habilidades que permitem aos alunos gerenciar suas finanças pessoais com responsabilidade. Ao compreender a presença do dinheiro em suas vidas, os estudantes poderão tomar decisões mais conscientes, refletindo sobre seu comportamento de consumo e suas relações com o dinheiro, preparando-os para um futuro de escolhas informadas.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais:

• Reconhecer a presença do dinheiro no cotidiano.
• Refletir sobre sua relação pessoal com o dinheiro.
• Discutir sobre a importância da Educação Financeira nas suas escolhas.

Objetivos Específicos:

• Compreender conceitos de orçamento e controle financeiro.
• Identificar práticas de consumo consciente e sustentável.
• Resolver problemas relacionados a valores monetários.

4. Competências e Habilidades BNCC

• EF05CO10
• EF04GE08
• EF03GE08A
• EF06MA34
• EF06MA11

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução à Educação Financeira e orçamento pessoal.
• Semana 2: Consumo consciente e sustentável.
• Semana 3: Práticas de controle financeiro e resolução de problemas monetários.
• Semana 4: Apresentação de projetos sobre educação financeira.

6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
01/02	Aula expositiva: Introdução à Educação Financeira e seu impacto no cotidiano.
03/02	Dinâmica em grupo: Reflexão sobre gastos pessoais.
08/02	Exploração de casos de consumo consciente e sustentável.
10/02	Atividade prática: Criação de um orçamento semanal.
15/02	Estudo de casos: Problemas com valores monetários.
17/02	Resolução de problemas e discussões em grupo.
22/02	Preparação de apresentações sobre educação financeira.
24/02	Apresentações dos projetos sobre educação financeira.

7. Sequências Didáticas

1. Título: Introdução à Educação Financeira
   • Atividade: Aula expositiva sobre o conceito de dinheiro e sua importância.
   • Discussão: Como o dinheiro impacta nossas vidas?
2. Título: Orçamento Pessoal
   • Atividade: Criação de um orçamento semanal em grupos.
   • Apresentação: Compartilhamento de orçamentos com a turma.
3. Título: Consumo Consciente
   • Atividade: Estudo de casos sobre sustentabilidade.
   • Discussão: O que é consumo consciente?
4. Título: Resolução de Problemas Financeiros
   • Atividade: Problemas matemáticos envolvendo dinheiro.
   • Discussão: Como resolver problemas financeiros na vida real?

8. Atividades Propostas

• Criação de um orçamento para um evento escolar.
• Jogo de simulação de compras em um mercado para praticar o consumo consciente.
• Desenvolver um fluxograma que ilustra o ciclo do dinheiro em suas vidas.
• Debate sobre a importância da educação financeira na vida adulta.

9. Recursos Didáticos

• Quadro branco e marcadores.
• Calculadoras.
• Projetor e computador.
• Materiais impressos sobre finanças.
• Jogos educativos sobre finanças.

10. Avaliação

A avaliação será realizada por meio de:

• Observação durante as atividades em grupo.
• Apresentação dos projetos.
• Trabalhos práticos e resolução de problemas.

Criterios de Avaliação: Criatividade, clareza na apresentação, participação e entendimento dos conceitos.

Recuperação: Alunos que não alcançarem os objetivos poderão realizar uma atividade de revisão em grupo.

11. Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um produto que comprou recentemente e refletir sobre sua necessidade.
• Registrar os gastos do dia a dia em um caderno por uma semana.
• Elaborar um pequeno texto sobre o que aprendeu nas aulas.

12. Observações e Adaptações

Algumas atividades podem ser adaptadas para atender às necessidades de inclusão, como a utilização de recursos audiovisuais e adaptações de materiais impressos em braille.

13. Bibliografia

• FERREIRA, L. F. (2019). Educação Financeira: um guia completo para jovens.
• GOMES, R. (2020). Como fazer seu dinheiro trabalhar por você.
• BRASIL. (2018). Educação Financeira nas escolas: orientações e diretrizes.