Lista de Exercícios – Língua Portuguesa
Lista de Exercícios – Língua Portuguesa
Série/Ano: 1º Ano do Ensino Médio
Conteúdo: Figuras do Som
Número de Questões: 15
Nível de Dificuldade: Difícil
Instruções Gerais:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões abordam provérbios, ditados populares e figuras de som. Responda todas as questões e, ao final, confira suas respostas na seção de gabarito.
1. Qual das opções abaixo é um exemplo de provérbio popular que expressa a ideia de que a perseverança é fundamental para alcançar objetivos?
- a) “A pressa é inimiga da perfeição.”
- b) “Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura.”
- c) “Quem não arrisca, não petisca.”
- d) “Cão que ladra não morde.”
- e) “Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.”
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
2. A frase “Quem tem boca vai a Roma” ilustra qual dos seguintes conceitos sobre ditados populares?
- a) A importância da comunicação.
- b) A necessidade de agir com cautela.
- c) A valorização do silêncio.
- d) O valor da tradição.
- e) A simplicidade das soluções.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
3. Qual figura de som é caracterizada pela repetição de sons consonantais no início de palavras em uma frase?
- a) Assonância
- b) Aliteração
- c) Onomatopeia
- d) Paronomásia
- e) Metáfora
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
4. No provérbio “De grão em grão, a galinha enche o papo”, qual é a mensagem central transmitida?
- a) A importância da paciência.
- b) A necessidade de economizar.
- c) O valor da união.
- d) A eficácia do trabalho em equipe.
- e) A vantagem de agir rapidamente.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
5. O que caracteriza a assobinação em uma frase ou texto?
- a) Repetição de vogais.
- b) Repetição de sons semelhantes.
- c) Sonoridade de palavras com significados diferentes.
- d) Uso de palavras que imitam sons.
- e) Jogo de palavras semelhantes.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
6. Na expressão “O silêncio fala mais alto que as palavras”, que figura de som está em uso?
- a) Metáfora
- b) Personificação
- c) Ironia
- d) Assonância
- e) Aliteração
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
7. A frase “Todo dia ela faz tudo sempre igual” utiliza qual figura de som?
- a) Assonância
- b) Aliteração
- c) Paronomásia
- d) Onomatopeia
- e) Ironia
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
8. O que é a paronomásia, uma figura de som?
- a) Uso de palavras que têm significados semelhantes.
- b) Repetição de sons para criar efeito sonoro.
- c) Jogo de palavras que possuem sonoridade semelhante, mas significados diferentes.
- d) Imitação de sons reais.
- e) Comparação entre dois elementos.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
9. A expressão “Fui eu que fiz, fui eu que paguei” é um exemplo de qual figura de som?
- a) Assonância
- b) Aliteração
- c) Redundância
- d) Paronomásia
- e) Onomatopeia
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
10. Qual dos seguintes provérbios sugere que é preciso ter cautela e evitar decisões precipitadas?
- a) “Devagar se vai ao longe.”
- b) “O barato sai caro.”
- c) “Quem tem pressa come cru.”
- d) “A união faz a força.”
- e) “Antes só do que mal acompanhado.”
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
11. Na frase “O sol brilha como um diamante”, qual figura de linguagem é predominante?
- a) Comparação
- b) Metáfora
- c) Personificação
- d) Metonímia
- e) Assonância
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
12. Qual das alternativas apresenta a definição correta de onomatopeia?
- a) Jogo de palavras que soam semelhantes.
- b) Palavras que imitam sons reais.
- c) Uso repetido de vogais.
- d) Comparação utilizando “como”.
- e) Repetição de consoantes no início das palavras.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
13. Na expressão: “O amor é um fogo que arde sem se ver”, qual figura de som está sendo utilizada?
- a) Metáfora
- b) Comparação
- c) Personificação
- d) Aliteração
- e) Paronomásia
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
14. Qual dos itens abaixo é um exemplo de aliteração?
- a) “O rato roeu a roupa do rei de Roma.”
- b) “A chuva chateia a gente.”
- c) “O gato comeu o bolo e ficou feliz.”
- d) “Lá vem o sol, e o dia acorda.”
- e) “Um dia com sol é um dia feliz.”
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
15. O que o provérbio “Mais vale tarde do que nunca” sugere em relação ao tempo e à ação?
- a) É melhor não fazer nada do que fazer tarde.
- b) A importância de agir rapidamente.
- c) A necessidade de valorizar o tempo.
- d) Que sempre é possível corrigir os erros, mesmo que tarde.
- e) A desvalorização das promessas feitas no passado.
Valor: 1 ponto | Dificuldade: Difícil
Resolução Comentada
As questões foram elaboradas para explorar os conceitos de provérbios e figuras de som, permitindo que o aluno desenvolva suas habilidades de interpretação e análise. Cada figura de som tem suas particularidades e a identificação delas se faz essencial para a compreensão mais ampla do conteúdo.
Passo a Passo
- 1. Leia atentamente o enunciado e as alternativas.
- 2. Identifique as palavras-chave que indicam o conceito que está sendo exigido.
- 3. Elimine as alternativas que não fazem sentido com o que foi perguntado.
- 4. Verifique as explicações sobre cada figura de som em suas apostilas ou livros didáticos.
- 5. Marque a alternativa que mais se aproxima da resposta correta.
Justificativa das Alternativas Corretas
A explicação de cada alternativa correta pode ser feita em sala de aula, onde o aluno poderá se aprofund