Lista de Exercícios: Língua Portuguesa – 1º ano EM – Situação comunicativa – Enunciação e enunciado; Lugar social; Conhecimentos partilhados; Espaço da enunciação

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Ano: 1º ano EM

📖 Conteúdo: Situação comunicativa – Enunciação e enunciado; Lugar social; Conhecimentos partilhados; Espaço da enunciação

📝 Número de questões: 15

📅 Data de Criação: 22/02/2026

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

Lista de Exercícios – Língua Portuguesa

1º Ano do Ensino Médio

Conteúdo: Situação comunicativa – Enunciação e enunciado; Lugar social; Conhecimentos partilhados; Espaço da enunciação

Instruções Gerais:

Responda as questões a seguir com atenção. As alternativas estão numeradas. Escolha a opção que melhor responde a cada pergunta. Cada questão vale 1 ponto.

1. O que constitui a situação comunicativa em um diálogo entre amigos em um café?

  1. Somente o conteúdo das falas dos amigos.
  2. O local, o tempo e as relações entre os interlocutores.
  3. A quantidade de pessoas presentes no local.
  4. As comidas e bebidas consumidas.
  5. A música que toca ao fundo.

Dificuldade: Fácil

2. Ao escrever um e-mail formal, qual dos seguintes aspectos deve ser considerado em relação ao espaço da enunciação?

  1. O tom casual e descontraído da mensagem.
  2. A importância da clareza e do respeito nas relações profissionais.
  3. A escolha de emojis para expressar emoções.
  4. A inclusão de gírias populares.
  5. O uso de abreviações comuns em mensagens de texto.

Dificuldade: Médio

3. Ao falar sobre a importância do conhecimento partilhado em um grupo, podemos afirmar que:

  1. Ele facilita a comunicação e fortalece os laços sociais.
  2. É irrelevante para a construção de diálogos eficazes.
  3. Impede o desenvolvimento de novas ideias e perspectivas.
  4. Deve ser desprezado em discussões formais.
  5. É uma ferramenta para confundir os interlocutores.

Dificuldade: Difícil

4. A expressão “No meu ponto de vista” sugere um:

  1. Fato absoluto que deve ser aceito por todos.
  2. Convite à reflexão sobre diferentes opiniões.
  3. Desconsideração das opiniões alheias.
  4. Argumento fraco e sem embasamento.
  5. Necessidade de se impor sobre os outros.

Dificuldade: Médio

5. Qual elemento NÃO é considerado parte da situação comunicativa?

  1. O contexto social dos interlocutores.
  2. A localização física onde a comunicação ocorre.
  3. O clima emocional do dia.
  4. As intenções de comunicação de cada participante.
  5. O meio utilizado para a comunicação (oral, escrito, etc.).

Dificuldade: Fácil

6. Em um debate, o que caracteriza o lugar social dos participantes?

  1. A formação acadêmica e a experiência de vida de cada um.
  2. A vestimenta que cada um usa durante a apresentação.
  3. A maneira como cada um se apresenta pessoalmente.
  4. O nível de popularidade de cada participante.
  5. A quantidade de tempo que cada um fala.

Dificuldade: Médio

7. A comunicação não verbal pode ser considerada parte da situação comunicativa porque:

  1. Ela não transmite informações relevantes.
  2. Ela pode alterar o significado das palavras faladas.
  3. Ela é sempre mais importante que as palavras.
  4. Ela deve ser ignorada em conversas formais.
  5. Ela é utilizada apenas por pessoas tímidas.

Dificuldade: Difícil

8. O que define uma comunicação eficaz em um grupo?

  1. A habilidade de um único indivíduo em falar.
  2. A troca de ideias que consideram o contexto e as experiências de todos os participantes.
  3. O uso de jargões técnicos que poucos entendem.
  4. O tempo gasto na conversa.
  5. A repetição das mesmas ideias.

Dificuldade: Médio

9. Ao analisar um texto publicitário, qual é a principal intenção do autor em relação ao espaço da enunciação?

  1. Informar de forma neutra sobre os produtos.
  2. Convencer o público a comprar o produto ou serviço.
  3. Criticar as práticas de consumo.
  4. Descrever detalhadamente as características do produto.
  5. Promover discussões sobre ética no consumo.

Dificuldade: Médio

10. O que significa o conceito de “enunciação” em um contexto comunicativo?

  1. A produção de um enunciado em qualquer situação.
  2. O ato de expressar uma ideia considerando o contexto e os interlocutores.
  3. O uso de palavras complexas para impressionar os ouvintes.
  4. O resultado final de uma conversa.
  5. O conhecimento prévio que os interlocutores têm sobre o tema.

Dificuldade: Difícil

11. Em uma situação de comunicação, o que se pode considerar um “conhecimento partilhado”?

  1. Informações que somente um interlocutor possui.
  2. Ideias e experiências que são relevantes para todos os participantes da conversa.
  3. Dados técnicos que não são relevantes para a conversa.
  4. Fatos que são irrelevantes para o tema discutido.
  5. Informações que devem ser mantidas em segredo.

Dificuldade: Médio

12. Em um debate sobre questões sociais, os participantes devem considerar:

  1. Apenas suas próprias opiniões.
  2. As diferentes visões de mundo dos participantes e suas experiências.
  3. O tempo limite para cada fala.
  4. A quantidade de pessoas que concordam com eles.
  5. As gírias utilizadas por cada um.

Dificuldade: Difícil

13. A frase “Acredito que a arte é essencial para a sociedade” é um exemplo de:

  1. Um enunciado neutro.
  2. Uma opinião pessoal que reflete um ponto de vista.
  3. Um fato científico comprovado.
  4. Um lugar comum sem valor.
  5. Um argumento formal.

Dificuldade: Médio

14. Qual das alternativas abaixo melhor representa a função do enunciado no cotidiano?

  1. Ele serve apenas para informar.
  2. Ele pode expressar emoções, opiniões e informações.
  3. Ele é sempre técnico e objetivo.
  4. Ele deve ser evitado em situações informais.
  5. Ele não tem importância no diálogo.

Dificuldade: Médio

15. Ao assistir a um filme, o espectador deve considerar:

  1. Somente a trama principal.
  2. As mensagens sociais, culturais e os contextos de produção.
  3. A duração do filme.
  4. As opiniões de críticos especializados.
  5. As bilheteiras de venda.

Dificuldade: Difícil

Gabarito

1 – b

2 – b

3 – a

4 – b

5 – c

6 – a

7 – b

8 – b

9 – b

10 – b

11 – b

12 – b

13 – b

14 – b

15 – b

Resolução Comentada

1. A comunicação entre amigos em um café considera o local, as relações e o contexto, não apenas o que é dito.

2. Um e-mail formal exige clareza e respeito, essenciais em relações profissionais, diferentemente de um tom casual.

3. O conhecimento partilhado é fundamental para facilitar diálogos e interações, enriquecendo a comunicação.

4. “No meu ponto de vista” sugere abertura à reflexão, em vez de imposição de opiniões.

5. O clima emocional do dia não é um elemento direto da situação comunicativa.

6. O lugar social está ligado à formação e experiências, fundamentais em debates.

7. A comunicação não verbal pode reforçar ou alterar significados, sendo importante em qualquer diálogo.

8. Comunicação eficaz é resultado de uma troca que respeita o contexto e as experiências de todos.

9. Em publicidades, a intenção é convencer, considerando o espaço da enunciação e o público-alvo.

10. Enunciação refere-se ao ato de expressar mensagens considerando contexto e interlocutores, não apenas à produção de enunciados.

11. Conhecimento partilhado é vital para que todos possam participar da conversa de forma produtiva.

12. Em debates, a consideração das diferentes visões de mundo é crucial para a construção de um diálogo significativo.

13. A frase expressa uma opinião, refletindo um ponto de vista pessoal sobre a arte.

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