Avaliação de Inglês para 6º Ano: Questões e Dicas Importantes

SKOOLY – AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA
Gerado em: 22/02/2026 às 01:00

Avaliação de Inglês – 6º ano


Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________


Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI19)

Qual a forma correta do verbo “to be” para a frase: “They ___ students.”?

A) is B) are C) am D) be


Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI20)

A frase “She is reading a book” utiliza qual tempo verbal?

A) Passado B) Presente simples C) Presente contínuo D) Futuro


Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI22)

Qual das opções abaixo apresenta o uso correto do apóstrofo mais “s”?

A) The dog is mine’s B) That is Sarah’s book C) The cat’s are playing D) This is the car’s red


Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI11)

Qual é o principal benefício de usar um aplicativo para aprender vocabulário em inglês?

A) Apenas jogar jogos B) Construir repertório lexical C) Aumentar o tempo de tela D) Assistir vídeos


Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI09)

Ao ler um texto, como posso localizar informações específicas?

A) Ignorando palavras-chave B) Lendo apenas o título C) Prestando atenção a palavras cognatas D) Não prestando atenção no contexto


Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI06)

Ao planejar uma apresentação sobre sua família, qual dos itens abaixo é mais importante incluir?

A) Apenas os nomes de todos B) Informações pessoais e características de cada membro C) Somente fotos D) Números de telefone dos membros


Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI12)

Qual é a melhor maneira de mostrar interesse ao ler um texto em inglês?

A) Apenas ler sem pensar B) Compartilhar suas ideias sobre o que leu C) Falar sobre outro assunto D) Ignorar o texto


Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI05)

Se você quer descrever sua rotina diária, qual frase está correta?

A) I go to school every day. B) I going to school every day. C) I am go to school every day. D) I goes to school every day.


Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI18)

Qual é a principal diferença de pronúncia entre a palavra “ship” e “sheep”?

A) O som da letra “s” B) O som da letra “i” C) O som da letra “e” D) Não há diferença


Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF06LI21)

Qual frase utiliza corretamente o imperativo?

A) You must to clean your room. B) Clean your room! C) You cleaning your room. D) Cleaned your room!


Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: B Questão 10: B


Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Nota: Não há questões discursivas nesta avaliação)


Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

  • Estratégia 1: Aulas de reforço focadas em verbos e tempos verbais, utilizando jogos interativos.
  • Estratégia 2: Atividades em grupo para discutir e praticar a construção de frases.
  • Estratégia 3: Uso de flashcards para reforçar vocabulário e expressões comuns.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

  • Atividade 1: Reescrever sentenças em diferentes tempos verbais.
  • Atividade 2: Jogos de perguntas e respostas sobre a rotina e a família.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

  • Desafio 1: Criar um pequeno diálogo em inglês utilizando verbos “to be” e “to have”.
  • Desafio 2: Realizar uma apresentação sobre um tema atual em inglês, utilizando vocabulário aprendido.

Estratégias de Intervenção Específicas:

  • Intervenção 1: Sessões individuais de prática de conversação com foco em fluência e compreensão.
  • Intervenção 2: Acesso a recursos online e aplicativos para prática de vocabulário e gramática.

IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 6º ano.


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