4º ano – Matemática
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 4º ANO
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1. CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO
- Nome da escola: _________________________
- Professor(a): _________________________
- Aluno(a): _________________________
- Turma: _________ Data: ____/____/____
- Disciplina: Matemática
- Bimestre: 1º Bimestre
- Leitura Atenta: Leia todas as questões com atenção antes de responder.
- Organização: Responda as questões na ordem em que estão apresentadas, utilizando rascunho se necessário.
- Cuidado com a Caligrafia: Escreva de forma legível para que suas respostas possam ser compreendidas.
- Tempo: Você terá 60 minutos para realizar esta avaliação. Use o tempo sabiamente e não se esqueça de revisar suas respostas.
- A) 12.345, 32.156, 45.678
- B) 45.678, 32.156, 12.345
- C) 32.156, 45.678, 12.345
- D) 12.345, 45.678, 32.156
- A) 25.000
- B) 10.500
- C) 30.000
- D) 24.999
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
- A) 165
- B) 175
- C) 185
- D) 95
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
- A) 4 livros e 30 reais
- B) 5 livros e 20 reais
- C) 6 livros e 0 reais
- D) 3 livros e 60 reais
- A) 20
- B) 22
- C) 24
- D) 30
- A) 150
- B) 200
- C) 175
- D) 250
- A
- C
- A
- B
- B
- B
- A
- C
- Questão 1: Resposta correta (10 pontos), justificativa clara (5 pontos).
- Questão 2: Resposta correta (10 pontos), justificativa clara (5 pontos).
- Questão 3: Resposta correta (10 pontos), justificativa clara (5 pontos).
- Atividades de Reforço: Para alunos com dificuldades, realizar exercícios práticos de adição e subtração em grupos.
- Retomada de Conteúdos: Revisar a ordenação de números e as operações básicas em aulas interativas.
- Aprofundamento: Para alunos com maior domínio, propor problemas desafiadores que envolvam multiplicação e divisão em situações do cotidiano.
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2. ORIENTAÇÕES AO ALUNO
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3. QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF04MA01
A professora Ana pediu para a turma ordenar os números: 32.156, 12.345 e 45.678. Qual é a ordem correta, do menor para o maior?
Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF04MA01
Qual dos números abaixo é o maior?
Questão 3 (Média) – Habilidade: EF04MA02
João tem 4.000 reais. Ele quer comprar um celular que custa 1.250 reais. Quantos celulares ele pode comprar, considerando que não pode gastar mais do que tem?
Questão 4 (Média) – Habilidade: EF04MA03
Ana tinha 250 balas e deu 75 para sua amiga. Quantas balas Ana ficou?
Questão 5 (Média) – Habilidade: EF04MA04
Se você tem 36 maçãs e quer dividir igualmente entre 6 amigos, quantas maçãs cada amigo receberá?
Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF04MA02
Um livro custa 30 reais e você tem 150 reais. Quantos livros você pode comprar e quanto sobrará?
Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF04MA05
Um fazendeiro tem 1.200 quilos de ração. Ele quer dividir essa ração em sacos de 50 quilos cada. Quantos sacos ele conseguirá fazer?
Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF04MA03
Se a loja vendeu 125 produtos em um dia e 75 no dia seguinte, quantos produtos foram vendidos ao todo?
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4. QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1 – Habilidade: EF04MA03
Maria tinha 540 reais e decidiu comprar um tablet que custa 430 reais. Quanto dinheiro ela terá após essa compra? Explique como você fez o cálculo.
Espaço para resposta:
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Questão 2 – Habilidade: EF04MA04
Um professor tem 48 lápis e quer dividir igualmente entre 8 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá? Se sobrar algum lápis, quantos serão? Justifique sua resposta.
Espaço para resposta:
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Questão 3 – Habilidade: EF04MA05
Um grupo de amigos estava fazendo uma arrecadação para um evento. Eles conseguiram juntar 1.560 reais. Se cada um dos 12 amigos contribuiu com a mesma quantia, quanto cada um deu? Como você faria esse cálculo?
Espaço para resposta:
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5. GABARITO COMPLETO
Gabarito Questões Objetivas:
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:
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6. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
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Possibilidades de Intervenção Pedagógica
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FIM DA AVALIAÇÃO
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas