✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
8º ano – Matemática
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
Avaliação Diagnóstica de Matemática – 8º Ano
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Matemática
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
- Leia atentamente todas as questões.
- Organize seu tempo, respondendo primeiro as questões que você considera mais fáceis.
- Utilize caneta para responder e faça os cálculos em um papel à parte, se necessário.
- Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
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QUESTÕES OBJETIVAS
1. (Fácil)
Um número é escrito na forma de potência: ( 2^5 ). Qual o valor desse número?
- A) 10
- B) 16
- C) 32
- D) 64
Habilidade BNCC: EF08MA01
2. (Fácil)
Qual é a representação em notação científica do número 4500?
- A) ( 4,5 times 10^3 )
- B) ( 45 times 10^2 )
- C) ( 0,45 times 10^4 )
- D) ( 45 times 10^3 )
Habilidade BNCC: EF08MA01
3. (Média)
Uma loja está com uma promoção de 25% de desconto em todos os produtos. Se um vestido custa R$ 120,00, qual será o seu preço após o desconto?
- A) R$ 90,00
- B) R$ 95,00
- C) R$ 100,00
- D) R$ 85,00
Habilidade BNCC: EF08MA04
4. (Média)
Um aluno tem uma dízima periódica ( 0,3333… ). Qual é a fração geratriz desse número?
- A) ( frac{1}{2} )
- B) ( frac{1}{3} )
- C) ( frac{2}{3} )
- D) ( frac{3}{4} )
Habilidade BNCC: EF08MA05
5. (Média)
Em uma classe, 60% dos alunos são meninas e o restante são meninos. Se há 30 alunos na classe, quantos são meninos?
- A) 12
- B) 18
- C) 15
- D) 10
Habilidade BNCC: EF08MA04
6. (Difícil)
Um terreno retangular tem comprimento de 20 metros e largura de 10 metros. Qual é a área desse terreno?
- A) 200 m²
- B) 150 m²
- C) 250 m²
- D) 300 m²
Habilidade BNCC: EF08MA19
7. (Difícil)
Uma caixa d’água tem a forma de um bloco retangular com dimensões de 5m de comprimento, 3m de largura e 2m de altura. Qual é o volume da caixa d’água?
- A) 30 m³
- B) 25 m³
- C) 40 m³
- D) 50 m³
Habilidade BNCC: EF08MA21
8. (Associação – Média)
Associe cada tipo de gráfico à sua característica:
| Gráficos |
Características |
| 1. Gráfico de barras |
A. Representa dados em porcentagens |
| 2. Gráfico de pizza |
B. Ideal para comparar diferentes categorias |
| 3. Gráfico de linha |
C. Mostra a evolução de dados ao longo do tempo |
Habilidade BNCC: EF08MA23
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
1.
Um agricultor tem um terreno retangular de 50m de largura e 80m de comprimento. Ele planeja cultivar milho em 60% da área total e usar o restante para plantar soja. Calcule a área que será utilizada para o milho e a área que será utilizada para a soja.
Habilidade BNCC: EF08MA19
Resposta:
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2.
Um estudante resolveu a seguinte equação polinomial: ( 2x^2 = 50 ). Calcule o valor de ( x ) e explique o procedimento utilizado.
Habilidade BNCC: EF08MA09
Resposta:
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3.
Em uma pesquisa sobre os esportes favoritos dos alunos, obteve-se os seguintes dados: Futebol: 12, Basquete: 8, Vôlei: 5, Natação: 3. Calcule a média, mediana e moda dos esportes favoritos e discorra sobre a importância de cada um desses conceitos na análise de dados.
Habilidade BNCC: EF08MA25
Resposta:
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GABARITO COMPLETO
C – 32
A – ( 4,5 times 10^3 )
A – R$ 90,00
B – ( frac{1}{3} )
B – 12
A – 200 m²
A – 30 m³
1-B, 2-A, 3-C
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:
Questão 1: Cálculo correto da área e interpretação (5 pontos)
Questão 2: Cálculo correto e explicação clara do procedimento (5 pontos)
Questão 3: Cálculo da média, mediana e moda corretos, e interpretação adequada (5 pontos)
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EF08MA01 |
Cálculos com potências e notação científica |
1, 2 |
| EF08MA04 |
Cálculos de porcentagens |
3, 5 |
| EF08MA05 |
Fração geratriz de dízima periódica |
4 |
| EF08MA19 |
Cálculo de área de figuras geométricas |
6 |
| EF08MA21 |
Cálculo de volume de blocos retangulares |
7 |
| EF08MA23 |
Uso de gráficos para representar dados |
8 |
| EF08MA09 |
Resolução de equações polinomiais |
2 |
| EF08MA25 |
Medidas de tendência central e dispersão de dados |
3 |
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INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS
Atividades de reforço: Revisão dos conceitos de frações, porcentagens e área.
Retomada de conteúdos: Discussão em grupo sobre a importância de gráficos na interpretação de dados.
Aprofundamento: Resolução de problemas mais complexos envolvendo sistemas de equações e polinômios.
Esta avaliação foi elaborada considerando a realidade dos alunos do 8º ano, buscando promover a contextualização e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.
Feito com ❤️ por SKOOLY
Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas