Avaliação de Variação Linguística: Questões para 1ª Série do Ensino Médio

Conjunto de Questões de Avaliação – Variação Linguística

Nível de Ensino: 1ª Série – Ensino Médio

Área de Conhecimento: Linguagens

1. Questão 1

   No trecho da canção apresentado, a expressão “Cheguei na bera do porto” utiliza uma forma linguística que pode ser considerada uma variação regional. Qual é a principal característica dessa variação?

   Alternativas:

   • A) Uso de palavras de origem estrangeira.
   • B) Emprego de gírias urbanas contemporâneas.
   • C) Presença de uma construção gramatical não padrão.
   • D) Utilização de termos técnicos de um campo específico.
   • E) Adoção de uma linguagem formal e padronizada.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/Competências Avaliadas: Análise da variação linguística e compreensão de seu contexto.

2. Questão 2

   Considerando a expressão “as garça dá meia-volta”, que tipo de figura de linguagem pode ser identificado? Justifique sua resposta.

   Alternativas:

   • A) Metáfora
   • B) Personificação
   • C) Hipérbole
   • D) Ironia
   • E) Aliteração

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/Competências Avaliadas: Identificação de figuras de linguagem e interpretação de textos.

3. Questão 3

   Analisando o verso “E o cuitelinho não gosta”, o que essa expressão pode simbolizar em relação à cultura local? Explique em até 5 linhas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/Competências Avaliadas: Interpretação cultural e contextualização da linguagem.

4. Questão 4

   Com base no trecho apresentado, a variação linguística é uma forma de expressar a identidade cultural de um povo. Essa afirmação é:

   Alternativas:

   • A) Verdadeira
   • B) Falsa
   • C) Verdadeira, mas somente em contextos formais.
   • D) Falsa, pois a variação linguística é universal.
   • E) Verdadeira, mas apenas em canções.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão crítica da variação linguística e sua relevância cultural.

5. Questão 5

   O trecho “Que o botão de rosa caia, ai, ai, ai” pode ser interpretado de várias formas. Qual seria uma interpretação que relaciona essa expressão com o tema da fragilidade e efemeridade da vida? Responda em até 5 linhas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/Competências Avaliadas: Análise literária e interpretação de temas universais em textos.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C) Presença de uma construção gramatical não padrão.

   Justificativa: O uso de “bera” em vez de “beira” indica uma variação regional, típica de algumas áreas do Brasil.

2. Resposta correta: B) Personificação.

   Justificativa: A expressão “as garça dá meia-volta” atribui uma ação humana a um animal, caracterizando a personificação.

3. Resposta correta: A interpretação pode relacionar “cuitelinho” como um símbolo da cultura local, que reflete os sentimentos sobre a natureza e a vida.

   Justificativa: A resposta deve abordar como a expressão reflete a ligação do povo com sua fauna e flora, mostrando a fragilidade da vida.

4. Resposta correta: A) Verdadeira.

   Justificativa: A variação linguística é uma forma de expressar a identidade cultural, refletindo experiências e histórias de grupos sociais.

5. Resposta correta: A interpretação pode ser que a vida é efêmera e a beleza, como um botão de rosa, é delicada e suscetível ao tempo.

   Justificativa: A resposta deve destacar a fragilidade das coisas belas e a inevitabilidade da perda.