Avaliação Diagnóstica de História – 1ª Série

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, aluno(a)! Nesta avaliação, você terá a oportunidade de mostrar o que aprendeu sobre História. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você acha que está correta. Lembre-se de que é importante refletir sobre suas respostas e usar o que você já sabe. Vamos lá!

Dicas:

1. Leia as questões com calma.
2. Pense sobre as respostas antes de escolher.
3. Use o espaço em branco para anotar ideias, se necessário.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade Avaliada: EM13CHS101
Qual das opções abaixo é uma fonte de informação sobre a história de uma cidade?
A) Um mapa da cidade
B) Um livro de histórias em quadrinhos
C) Um desenho feito por uma criança
D) Uma receita de bolo

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Questão 2 (Fácil)

Habilidade Avaliada: EM13CHS104
O que podemos aprender ao olhar para objetos antigos, como ferramentas ou roupas?
A) Que eles não são úteis
B) Que eles nos contam sobre a vida das pessoas do passado
C) Que devemos jogá-los fora
D) Que são apenas coisas velhas

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Questão 3 (Média)

Habilidade Avaliada: EM13CHS105
As pessoas que vivem em cidades, geralmente, têm estilos de vida diferentes das que vivem no campo. Qual das afirmações abaixo é verdadeira?
A) As pessoas do campo nunca vão à cidade
B) As pessoas da cidade sempre trabalham no campo
C) As pessoas do campo podem cultivar alimentos, enquanto as da cidade podem ter empregos em fábricas ou escritórios
D) Não há diferença entre as pessoas do campo e da cidade

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Questão 4 (Média)

Habilidade Avaliada: EM13CHS102
Qual é um exemplo de racismo?
A) Tratar todas as pessoas com respeito, independentemente de sua cor de pele
B) Dizer que uma pessoa é melhor do que a outra por causa da cor de sua pele
C) Ajudar um amigo que precisa
D) Jogar futebol com amigos

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Questão 5 (Média)

Habilidade Avaliada: EM13CHS203
O que significa a palavra “território”?
A) Um lugar onde não há pessoas
B) Uma área que pertence a uma pessoa ou grupo
C) Um tipo de animal
D) Um lugar onde só se pode brincar

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Questão 6 (Difícil)

Habilidade Avaliada: EM13CHS202
Como as tecnologias modernas influenciam a vida das pessoas?
A) Elas não têm influência
B) Elas ajudam a comunicar e a compartilhar informações rapidamente
C) Elas apenas causam problemas
D) Elas são usadas apenas por pessoas mais velhas

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Questão 7 (Difícil)

Habilidade Avaliada: EM13CHS201
O que pode fazer com que um grupo de pessoas se mude de um lugar para outro?
A) A vontade de passear
B) Uma festa
C) A busca por melhores condições de vida, como trabalho e segurança
D) Um filme que assistiram

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Questão 8 (Difícil)

Habilidade Avaliada: EM13CHS104
Por que é importante conhecer a cultura de diferentes povos?
A) Para mostrar que a nossa é a melhor
B) Para respeitar e entender as diferenças e semelhanças entre as pessoas
C) Para ter mais amigos
D) Para ganhar dinheiro

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade Avaliada: EM13CHS106
Explique como você pensa que as informações sobre a história de um lugar podem ser encontradas. Dê exemplos de fontes que podem ser usadas.
Resposta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade Avaliada: EM13CHS104
Descreva um objeto que você tem em casa e discuta o que ele pode dizer sobre a sua família ou sobre a sua cultura.
Resposta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade Avaliada: EM13CHS105
Qual é a diferença entre viver em uma cidade e viver no campo? Cite pelo menos duas diferenças.
Resposta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas:

4. A
5. B
6. C
7. B
8. B
9. B
10. C
11. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas:

12. Clareza: A resposta é clara e fácil de entender.
13. Conteúdo: A resposta inclui informações e exemplos relevantes.
14. Reflexão: O aluno demonstra pensamento crítico em suas respostas.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

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Esta avaliação visa proporcionar um diagnóstico do conhecimento dos alunos sobre História, permitindo ao professor identificar as áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento, além de fomentar discussões importantes sobre cultura e sociedade.