Simulado SAEB de Matemática para 2º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – 2º Ano EF – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal das Flores

Aluno: ________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você tem 45 minutos para completar o simulado. Use lápis e borracha para suas anotações.

Questões

1. Maria tem 15 maçãs e ganhou mais 7. Quantas maçãs ela tem agora?

   • A) 20
   • B) 22
   • C) 18
   • D) 25

2. Qual é o número que vem depois de 42 na sequência?

   • A) 43
   • B) 41
   • C) 40
   • D) 44

3. João tem 30 figurinhas e dá 12 para seu amigo. Quantas figurinhas ele ainda tem?

   • A) 18
   • B) 12
   • C) 20
   • D) 22

4. Qual é o maior número: 56, 34 ou 78?

   • A) 34
   • B) 56
   • C) 78
   • D) Nenhum dos anteriores

5. Complete a sequência: 5, 10, 15, __?

   • A) 20
   • B) 25
   • C) 30
   • D) 35

6. Quantas arestas tem um cubo?

   • A) 8
   • B) 12
   • C) 6
   • D) 10

7. Se a sala de aula tem 4 metros de comprimento e 3 metros de largura, qual é o perímetro da sala?

   • A) 14m
   • B) 12m
   • C) 10m
   • D) 18m

8. Na feira, 3 maçãs custam R$ 6,00. Qual o valor de 6 maçãs?

   • A) R$ 12,00
   • B) R$ 10,00
   • C) R$ 8,00
   • D) R$ 15,00

9. Qual figura tem 4 lados iguais?

   • A) Triângulo
   • B) Quadrado
   • C) Retângulo
   • D) Círculo

10. Se você tem 5 lápis e compra mais 3, quantos lápis você tem agora?

    • A) 8
    • B) 7
    • C) 6
    • D) 9

11. Qual dos seguintes números é ímpar?

    • A) 22
    • B) 18
    • C) 15
    • D) 10

12. Se uma pirâmide tem 5 faces, quantas arestas ela possui?

    • A) 6
    • B) 8
    • C) 9
    • D) 7

13. Quantos centavos há em R$ 1,00?

    • A) 100
    • B) 50
    • C) 200
    • D) 150

14. Em uma sequência, os números são: 2, 4, 6, __?

    • A) 7
    • B) 8
    • C) 9
    • D) 10

Gabarito Comentado

1. A) 20 – Habilidade: EF02MA06
2. A) 43 – Habilidade: EF02MA09
3. A) 18 – Habilidade: EF02MA06
4. C) 78 – Habilidade: EF02MA01
5. A) 20 – Habilidade: EF02MA09
6. B) 12 – Habilidade: EF02MA14
7. A) 14m – Habilidade: EF02MA16
8. A) R$ 12,00 – Habilidade: EF02MA06
9. B) Quadrado – Habilidade: EF02MA15
10. A) 8 – Habilidade: EF02MA06
11. C) 15 – Habilidade: EF02MA01
12. A) 6 – Habilidade: EF02MA14
13. A) 100 – Habilidade: EF02MA16
14. B) 8 – Habilidade: EF02MA09

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. O professor deve incentivar os alunos a justificar suas respostas, promovendo discussões sobre os caminhos que levaram à escolha de cada alternativa. Avaliar a compreensão das habilidades deve ser feito através da observação e feedback imediato após a correção.