2ª série – Biologia
SIMULADO – Biologia – 2ª série
Tipo: ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 30 minutos
Instruções gerais: Utilize caneta azul ou preta. É permitido o uso de calculadora. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde ao enunciado.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Texto de apoio:
A primeira lei de Mendel, também conhecida como lei da segregação, estabelece que os alelos para uma característica se separam durante a formação dos gametas.
Enunciado:
Qual é a principal conclusão da primeira lei de Mendel?
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Questão 2 (Fácil)
Texto de apoio:
Os grupos sanguíneos humanos são determinados por alelos presentes em um único gene. Existem quatro grupos principais: A, B, AB e O, que são definidos pela presença ou ausência de antígenos na superfície das hemácias.
Enunciado:
Qual grupo sanguíneo é considerado doador universal?
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Questão 3 (Médio)
Texto de apoio:
Um homem com tipo sanguíneo A (genótipo IAi) e uma mulher com tipo sanguíneo B (genótipo IBi) estão esperando um filho.
Enunciado:
Qual a probabilidade do filho apresentar o tipo sanguíneo O?
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Questão 4 (Médio)
Texto de apoio:
O fator Rh é determinado por um gene que pode ser positivo (Rh+) ou negativo (Rh-). O Rh+ é dominante sobre o Rh-.
Enunciado:
Um casal, onde o homem é Rh+ (genótipo Rh+/Rh+) e a mulher é Rh- (genótipo Rh-/Rh-), terá filhos com que possibilidade de serem Rh+?
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Questão 5 (Médio)
Texto de apoio:
Na genética, a dominância incompleta ocorre quando o fenótipo dos heterozigotos é intermediário entre os fenótipos homozigóticos.
Enunciado:
Considerando uma planta com flores vermelhas (R) e flores brancas (r) que apresentam dominância incompleta, qual seria a cor das flores de um híbrido (Rr)?
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Questão 6 (Difícil)
Texto de apoio:
Em uma população de ervilhas, a cor das sementes é determinada por um único gene, onde o alelo amarelo (A) é dominante sobre o alelo verde (a).
Enunciado:
Se um planta heterozigótica (Aa) for cruzada com uma planta homozigótica recessiva (aa), qual é a proporção esperada de sementes amarelas para verdes na prole?
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Questão 7 (Difícil)
Texto de apoio:
Os tipos sanguíneos são um exemplo de herança múltipla e codominância, onde o alelo A e o alelo B são codominantes, enquanto o alelo O é recessivo.
Enunciado:
Se uma pessoa do grupo sanguíneo AB se casar com uma pessoa do grupo O, quais grupos sanguíneos os filhos poderão ter?
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Questão 8 (Difícil)
Texto de apoio:
O fenótipo de um organismo é o resultado da interação entre seu genótipo e o ambiente.
Enunciado:
Em um experimento, um organismo com genótipo AaBb é exposto a diferentes condições ambientais. Qual é a afirmação correta sobre a expressão fenotípica deste organismo?
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Questão 9 (Difícil)
Texto de apoio:
A herança do fator Rh é importante em transfusões sanguíneas e gravidez, devido a possíveis incompatibilidades entre mãe e filho.
Enunciado:
Uma mulher Rh- e um homem Rh+ (genótipo Rh+/Rh-) estão esperando um filho. Qual a chance de o filho ser Rh-?
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Questão 10 (Difícil)
Texto de apoio:
A primeira lei de Mendel também pode ser aplicada em estudos sobre a herança de características poligênicas, que envolvem múltiplos genes.
Enunciado:
Qual a principal diferença entre a herança monogênica e a poligênica?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: C
Justificativa: A primeira lei de Mendel afirma que os alelos se segregam durante a formação dos gametas. As alternativas A, B e D apresentam conceitos errôneos sobre herança genética, enquanto E confunde a ideia de herança com a poligenia.
Questão 2: D
Justificativa: O grupo sanguíneo O é considerado doador universal, pois não possui antígenos A ou B. As alternativas A, B e C são incorretas, pois pertencem a grupos que possuem antígenos. E é incorreta, pois O e AB não são doadores universais.
Questão 3: B
Justificativa: A probabilidade de o filho ter tipo sanguíneo O (genótipo ii) é de 25%, resultando do cruzamento entre IAi e IBi. As alternativas A, C, D e E não refletem corretamente as combinações possíveis.
Questão 4: E
Justificativa: O homem Rh+ pode ser homozigoto ou heterozigoto, mas como a mulher é Rh-, todos os filhos serão Rh+. Portanto, a alternativa E está correta. As demais alternativas erram ao afirmar que há chance de filhos Rh-.
Questão 5: C
Justificativa: Em dominância incompleta, o híbrido (Rr) resulta em flores rosas. As alternativas A e B estão incorretas, pois não consideram a mistura. D e E apresentam cores que não são possíveis.
Questão 6: A
Justificativa: O cruzamento de Aa com aa resulta em 50% de sementes amarelas e 50% verdes, portanto a proporção é 1:1. As alternativas B, C, D e E não correspondem ao resultado esperado.
Questão 7: D
Justificativa: A união de AB com O pode resultar em filhos com grupos A e B, mas não AB. As alternativas A, B e C não consideram todos os possíveis resultados.
Questão 8: C
Justificativa: O fenótipo pode variar com as condições ambientais, refletindo a interação entre genótipo e ambiente. As alternativas A, B, D e E não refletem a complexidade dessa interação.
Questão 9: C
Justificativa: A chance de o filho ser Rh- é de 50%, pois o pai pode ser heterozigoto. As alternativas A e B erram ao não considerar essa possibilidade, enquanto D e E também não refletem a realidade.
Questão 10: B
Justificativa: A herança poligênica resulta em fenótipos contínuos, ao contrário da monogênica, que resulta em fenótipos discretos. As alternativas A, C, D e E não apresentam a diferença correta.
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