1. Planeta em Movimento

Habilidade(s) BNCC: (EF03CI07) Identificar características da Terra como seu formato esférico.

Objetivo: Compreender a forma esférica da Terra e suas características principais através de uma atividade prática e divertida.

Materiais:

• Bola de futebol ou globo terrestre
• Fitas adesivas coloridas
• Cartões com características da Terra (água, solo, montanhas, etc.)
• Caneta

Como Jogar/Brincar:

1. Organização: Forme grupos de 4 a 5 alunos.
2. Exploração: Dê a cada grupo uma bola ou globo e peça que observem suas características.
3. Identificação: Cada grupo deve escolher um cartão com uma característica da Terra e colar na bola/globo na parte correspondente (ex: água na parte azul).
4. Apresentação: Cada grupo apresenta sua característica para a turma, explicando por que a colaram naquele lugar.
5. Discussão: Conduza uma discussão sobre a distribuição das características na Terra, destacando a importância de cada uma.

Variação:

• Para alunos avançados, peça que desenhem uma mini-representação do que encontraram em um mapa ou em um modelo 2D.

2. Caça ao Tesouro da Terra

Habilidade(s) BNCC: (EF03CI07) Observação e comparação de diferentes formas de representação do planeta.

Objetivo: Identificar e classificar diferentes características da Terra através de uma dinâmica divertida de caça ao tesouro.

Materiais:

• Pistas escritas em cartões (ex: “Onde há água?”, “Qual a montanha mais alta?”)
• Sacolas ou caixas para coletar itens
• Caneta para anotações

Como Jogar/Brincar:

1. Preparação: Espalhe as pistas pela sala ou área externa. Cada pista leva a outra até o tesouro final.
2. Regras: Explique que cada grupo deve encontrar as pistas e coletar itens que representem as características mencionadas.
3. Início: Dê o sinal e os grupos começam a buscar as pistas.
4. Coleta: Cada grupo deve anotar as características que encontram e coletar um item que representa cada uma (ex: um copo d’água para água).
5. Apresentação: No final, os grupos compartilham suas descobertas e itens com a turma.

Variação:

• Para alunos que precisam de um desafio maior, inclua uma pergunta científica relacionada a cada pista que eles devem responder antes de seguir em frente.

3. Jogo do Mapa Mundi

Habilidade(s) BNCC: (EF03CI07) Manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta.

Objetivo: Desenvolver a habilidade de identificar e localizar características da Terra em um mapa mundi.

Materiais:

• Um grande mapa mundi impresso
• Cartões com características (ex: oceanos, continentes, desertos, florestas)
• Fitas adesivas ou imãs

Como Jogar/Brincar:

1. Organização: Cole o mapa em uma parede ou em um espaço amplo.
2. Distribuição: Dê a cada aluno um cartão com uma característica da Terra.
3. Localização: Os alunos devem encontrar no mapa o local correspondente à sua característica e colar o cartão.
4. Revisão: Após todos colarem, revise as características e discuta a importância de cada uma.
5. Reflexão: Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre a Terra com essa atividade.

Variação:

• Para alunos avançados, peça que expliquem a relação entre as características que escolheram e como elas afetam a vida no planeta.