Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Identificação

• Mês/Ano: Novembro de 2026
• Etapa: Ensino Médio
• Série/Ano: 2ª série
• Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
• Carga horária semanal: 2 aulas

Justificativa
O estudo dos níveis e funções da linguagem é fundamental para que os alunos compreendam como a linguagem se manifesta em diferentes contextos e como pode ser utilizada para expressar ideias, sentimentos e opiniões. Esta unidade propõe uma análise crítica dos discursos presentes nas diversas mídias, preparando os alunos para uma atuação consciente e responsável na sociedade.

Objetivos

1. Compreender e analisar os níveis e funções da linguagem em diferentes contextos.
2. Desenvolver a capacidade crítica em relação aos discursos veiculados nas mídias.
3. Produzir textos e discursos que reflitam a compreensão dos níveis e funções da linguagem.

Habilidades BNCC

• (EM13LGG101) Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos nas diferentes linguagens para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.
• (EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da ou na realidade.
• (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses visuais, verbais, sonoras e gestuais.
• (EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
• (EM13LGG202) Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem artísticas, corporais e verbais, compreendendo criticamente o modo como circulam, se constituem e reproduzem significação e ideologias.
• (EM13LGG203) Analisar os diálogos e os processos de disputa por legitimidade nas práticas de linguagem e em suas produções artísticas, corporais e verbais.
• (EM13LGG302) Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.

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Unidade 1: Níveis e Funções da Linguagem

Duração estimada

4 aulas (8 horas)

Objetivos

• Identificar os diferentes níveis e funções da linguagem.
• Analisar como os níveis da linguagem se manifestam em diferentes gêneros textuais.
• Produzir textos que utilizem conscientemente os níveis e funções da linguagem.

Conteúdos

• Níveis da linguagem: formal, coloquial, técnico e poético.
• Funções da linguagem: referencial, conativa, expressiva, metalinguística, fática e poética.
• Análise de gêneros textuais: crônicas, poesias, propagandas e notícias.

Sequência de atividades

1. Aula 1: Introdução aos níveis e funções da linguagem

• Aula expositiva dialogada sobre os níveis e funções da linguagem.
• Discussão em grupo sobre exemplos do cotidiano.
• Atividade: Identificação de níveis da linguagem em textos diversos (notícias, propagandas, poesias).

1. Aula 2: Análise de gêneros textuais

• Leitura de diferentes gêneros textuais em grupos.
• Análise das funções da linguagem presentes nos textos.
• Apresentação dos grupos sobre suas análises.

1. Aula 3: Produção textual

• Produção de um texto (crônica ou poesia) utilizando conscientemente os níveis e funções da linguagem.
• Uso de tecnologia: produção em plataformas digitais (Google Docs ou similar).
• Trabalho em grupo para revisar os textos uns dos outros.

1. Aula 4: Apresentação e debate

• Apresentação dos textos produzidos para a turma.
• Debate sobre as escolhas linguísticas feitas nos textos e suas implicações sociais.
• Reflexão final sobre a importância da linguagem na comunicação e na sociedade.

Avaliação da unidade

• Avaliação diagnóstica com base na participação nas discussões e nas atividades em grupo.
• Avaliação dos textos produzidos, considerando a utilização consciente dos níveis e funções da linguagem.
• Reflexão escrita sobre a importância da linguagem na comunicação.

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Cronograma Geral

Data	Atividade
01/11/2026	Aula 1: Introdução aos níveis e funções da linguagem
03/11/2026	Aula 2: Análise de gêneros textuais
08/11/2026	Aula 3: Produção textual
10/11/2026	Aula 4: Apresentação e debate

Observações

• As atividades devem ser adaptadas conforme o nível de interesse e participação dos alunos.
• Incentivar o uso de plataformas digitais para a produção e revisão dos textos.

Bibliografia

• BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Editora Moderna.
• CANDIDO, Antonio. A educação pela noite. Editora Ática.
• OLIVEIRA, José de. A linguagem e suas funções. Editora do Brasil.
• KRAJENBRINK, Mirian. Gêneros textuais e suas funções. Editora Contexto.

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Este plano de aula mensal está estruturado para fornecer uma compreensão profunda dos níveis e funções da linguagem, promovendo um ambiente de aprendizado ativo e crítico, alinhado às diretrizes da BNCC.