Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano BNCC 3º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Língua Portuguesa

📅 3º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 3º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
    3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Utilize caneta azul ou preta para escrever.
    5. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF04LP01
Em uma competição de grafiteiros, os participantes precisam grafar a palavra “cachorro”. Qual das opções abaixo está grafada corretamente?
A) cachoro
B) cachorô
C) cachorro
D) cachorrô

Questão 2 (Fácil)

Habilidade BNCC: EF04LP02
Qual das palavras abaixo contém um ditongo?
A) mesa
B) olho
C) pai
D) carro

Questão 3 (Média)

Habilidade BNCC: EF04LP04
Assinale a alternativa que apresenta a palavra paroxítona corretamente acentuada.
A) saída
B) lapis
C) aviao
D) fácil

Questão 4 (Média)

Habilidade BNCC: EF04LP08
Qual das palavras abaixo é derivada e contém o sufixo -izar?
A) organizar
B) organização
C) organização
D) organizador

Questão 5 (Média)

Habilidade BNCC: EF04LP09
Você recebeu um boleto de água em casa. Qual informação você deve encontrar nesse documento para saber quanto deve pagar?
A) O nome do seu vizinho
B) A data de vencimento
C) A receita do mês
D) O nome do entregador

Questão 6 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF04LP14
Leia a notícia abaixo e responda:
“No último final de semana, a cidade de São Paulo recebeu um grande evento cultural. Milhares de pessoas foram ao parque Ibirapuera para assistir a apresentações de dança e música.”
Qual é o fato principal desta notícia?
A) O parque Ibirapuera é muito bonito.
B) Milhares de pessoas participaram de um evento cultural em São Paulo.
C) A dança e a música são importantes para a cultura.
D) O evento foi muito divertido.

Questão 7 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF04LP15
Leia o trecho abaixo:
“A nova campanha publicitária do produto X promete aumentar a satisfação dos clientes. No entanto, muitos consumidores ainda estão céticos sobre a eficácia do produto.”
O que é uma opinião expressa nesse texto?
A) O produto X é eficaz.
B) A campanha publicitária é nova.
C) Muitos consumidores estão céticos.
D) O produto aumenta a satisfação dos clientes.

Questão 8 (Difícil)

Habilidade BNCC: EF04LP20
Observe o gráfico abaixo que mostra a quantidade de livros lidos por mês em uma escola. Qual é a função do gráfico?
A) Mostrar a opinião dos alunos sobre os livros.
B) Apresentar a quantidade de livros lidos ao longo do ano.
C) Comparar a leitura de livros de diferentes gêneros.
D) Apresentar dados sobre a quantidade de livros lidos em diferentes meses.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Habilidade BNCC: EF04LP10
Você recebeu uma carta de reclamação de um amigo sobre um produto que não funcionou. Escreva uma resposta para ele, explicando o que você faria nessa situação.
Resposta: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 2

Habilidade BNCC: EF04LP35
Leia o poema abaixo e identifique qual é a ideia central dele.
“A natureza é bela,
Com flores a brotar.
O sol brilha no céu,
É hora de amar.”

Resposta: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Questão 3

Habilidade BNCC: EF04LP04
Escreva uma frase em que utilize uma palavra paroxítona com acento gráfico correto.
Resposta: ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C) cachorro
  • C) pai
  • A) saída
  • A) organizar
  • B) A data de vencimento
  • B) Milhares de pessoas participaram de um evento cultural em São Paulo.
  • C) Muitos consumidores estão céticos.
  • D) Apresentar dados sobre a quantidade de livros lidos em diferentes meses.
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: Coerência na resposta e clareza na comunicação.
  • Questão 2: Identificação clara da ideia central do poema.
  • Questão 3: Uso correto da palavra paroxítona com acento gráfico.
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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF04LP01 Grafar palavras utilizando regras de correspondência. 1
    EF04LP02 Ler e escrever corretamente palavras com ditongos. 2
    EF04LP04 Usar acento gráfico em palavras paroxítonas. 3, 3
    EF04LP08 Reconhecer palavras derivadas com sufixos. 4
    EF04LP09 Ler e compreender boletos e faturas. 5
    EF04LP14 Identificar fatos principais em notícias. 6
    EF04LP15 Distinguir fatos de opiniões em textos. 7
    EF04LP20 Reconhecer a função de gráficos em textos. 8
    EF04LP10 Ler e compreender cartas pessoais. 1
    EF04LP35 Identificar a ideia central de textos. 2

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Prática de grafia e acentuação com palavras paroxítonas.
  • Retomada de Conteúdos: Revisão sobre a leitura e interpretação de textos informativos.
  • Aprofundamento: Exploração de gêneros textuais como cartas e notícias, incentivando a produção textual.
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    Esse formato está estruturado para facilitar a aplicação e a correção, garantindo que todas as habilidades da BNCC sejam avaliadas de forma adequada ao 4º ano do Ensino Fundamental.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas