Plano de Aula Mensal – Março/2026
Identificação
- Mês/Ano: Março de 2026
- Série/Ano: Infantil 4
- Disciplina: Arte
- Turma: Contos infantis
- Carga horária semanal: 4 aulas
- Tema central do mês: Gênero
Justificativa
A arte é uma importante forma de expressão que estimula a criatividade e a imaginação das crianças. Trabalhar com o tema “Gênero” através de contos infantis permite que os alunos explorem diferentes narrativas, desenvolvendo a escuta ativa e a fala, além de promover a reflexão sobre igualdade e diversidade.
Objetivos de Aprendizagem
- Objetivos Gerais: Estimular a criatividade dos alunos através da arte.
- Objetivos Específicos:
- Fomentar a imaginação através da criação e interpretação de contos.
- Desenvolver habilidades de escuta e fala por meio de discussões e apresentações.
Competências e Habilidades BNCC
- Escuta e fala (EF15LP01, EF15LP02)
Conteúdos Programáticos
- Semana 1: Introdução ao tema “Gênero” nos contos infantis.
- Semana 2: Criação de personagens e narrativas.
- Semana 3: Desenvolvimento de histórias em grupo.
- Semana 4: Apresentação das histórias e reflexão sobre os gêneros.
Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/03 | Apresentação do tema “Gênero” com leitura de contos variados. |
| 04/03 | Discussão em grupo sobre as histórias lidas e criação de personagens. |
| 09/03 | Oficina de criação de narrativas em pequenos grupos. |
| 11/03 | Continuação da criação das histórias. |
| 16/03 | Elaboração de desenhos e ilustrações para as histórias. |
| 18/03 | Revisão das histórias e ensaio de apresentações. |
| 23/03 | Apresentações das histórias para a turma. |
| 25/03 | Reflexão sobre as apresentações e feedback dos colegas. |
Sequências Didáticas
- Sessão de Leitura: Leitura de contos sobre gênero, seguida de discussão. As crianças expressam suas opiniões.
- Criação Coletiva: Em grupos, as crianças criam personagens e narrativas, estimulando a imaginação.
- Oficina de Arte: Desenho e pintura dos personagens, conectando a arte à narrativa criada.
- Apresentação Oral: As crianças apresentam suas histórias, desenvolvendo a fala e a autoconfiança.
Atividades Propostas
- Leitura de contos e discussão em grupo.
- Criação de personagens e histórias em papel.
- Atividades de desenho e pintura relacionadas às narrativas.
- Apresentações orais das histórias criadas.
Recursos Didáticos
- Livros de contos infantis.
- Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
- TV para apresentação de vídeos relacionados ao tema.
- Sala de aula organizada para trabalhos em grupo.
Avaliação
A avaliação será feita através do portfólio dos alunos, onde serão coletados os desenhos, textos e reflexões sobre as atividades realizadas. Os critérios de avaliação incluem a participação, a criatividade, e a expressão oral.
Tarefas de Casa
- Contar uma história em casa relacionada a gêneros e compartilhar na próxima aula.
- Desenhar um personagem de um conto lido e trazer para a aula.
Observações e Adaptações
Atividades podem ser adaptadas para incluir alunos com diferentes necessidades. Garantir que todos participem ativamente nas discussões e criações.
Bibliografia
- URI, Anne. “Contos para Crianças: Temas de Gênero”. Editora Infantil, 2025.
- CARVALHO, João. “Criatividade e Arte na Educação Infantil”. Editora Educacional, 2023.