Simulado de Matemática 9º Ano: Olimpíadas do Conhecimento

✨ SIMULADO

9º ano – Matemática

📋 Olimpíada do Conhecimento (OBMEP, OBA, OBF, OBQ, OBB)
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SIMULADO – Matemática – 9º ano

Tipo: Olimpíada do Conhecimento (OBMEP, OBA, OBF, OBQ, OBB)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Utilize caneta azul ou preta.

– É permitido o uso de calculadora.

– Leia atentamente cada questão antes de responder.

– Assinale a alternativa correta de acordo com a sua interpretação.

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Difícil)

Em uma competição, a pontuação de um jogador é dada pela função quadrática \( P(x) = -5x^2 + 30x + 10 \), onde \( x \) é o número de partidas jogadas. Qual é o número máximo de pontos que o jogador pode obter?

A70
B75
C80
D85
E90

Questão 2 (Difícil)

Considere a equação \( 2x^2 – 8x + 6 = 0 \). Qual é a soma das raízes dessa equação?

A2
B4
C6
D8
E10

Questão 3 (Difícil)

Um triângulo tem lados de medidas \( a = 3x + 1 \), \( b = 4x – 3 \) e \( c = 5 \). Para que esse triângulo exista, a soma de qualquer dois lados deve ser maior que o terceiro. Qual é a maior raiz real da equação \( x^2 – 6x + 8 = 0 \) que garante a existência do triângulo?

A2
B3
C4
D5
E6

Questão 4 (Difícil)

A função \( f(x) = x^2 – 4x + 4 \) representa a área de um quadrado em função da medida do lado \( x \). Qual é o valor de \( x \) que minimiza a área?

A0
B1
C2
D3
E4

Questão 5 (Difícil)

Um investidor aplica um capital inicial de R$ 1.000,00 em uma aplicação que rende 5% ao ano. O valor final após \( t \) anos é dado pela função \( V(t) = 1000(1 + 0.05)^t \). Qual é o valor final após 3 anos?

AR$ 1.150,00
BR$ 1.157,63
CR$ 1.250,00
DR$ 1.300,00
ER$ 1.500,00

Questão 6 (Difícil)

Se \( x \) é uma raiz da equação \( x^2 + bx + 6 = 0 \) e a soma das raízes é igual a 4, qual é o valor de \( b \)?

A2
B4
C6
D-4
E-6

Questão 7 (Difícil)

Um professor distribui 60 pontos em uma prova de matemática. Um aluno fez 50% do total de questões certas e obteve 36 pontos. Se cada questão vale a mesma quantidade de pontos, quantas questões o aluno acertou?

A10
B12
C15
D18
E20

Questão 8 (Difícil)

A raiz quadrada de um número \( x \) é igual a 5. Qual é o valor de \( x \)?

A10
B20
C25
D30
E50

Questão 9 (Difícil)

Dado o polinômio \( P(x) = x^2 – 6x + 9 \), qual é o valor de \( P(3) \)?

A0
B3
C6
D9
E12

Questão 10 (Difícil)

Em uma loja, o preço de um produto é \( P(x) = x^2 – 2x + 8 \), onde \( x \) representa a quantidade comprada. Qual é o preço mínimo que pode ser obtido?

AR$ 6
BR$ 8
CR$ 9
DR$ 10
ER$ 11

Questão 11 (Difícil)

O número de soluções reais da equação \( x^2 – 4x + k = 0 \) depende do valor de \( k \). Para \( k = 5 \), quantas soluções reais existem?

A0
B1
C2
D3
E4

Questão 12 (Difícil)

Se a equação \( x^2 + 2x – 8 = 0 \) possui raízes \( r_1 \) e \( r_2 \), qual é o produto das raízes?

A-8
B-6
C-4
D-2
E8

Questão 13 (Difícil)

Considere a equação \( x^2 – 10x + 25 = 0 \). Qual é a forma fatorada dessa equação?

A\( (x – 5)(x + 5) \)
B\( (x – 10)(x – 5) \)
C\( (x – 5)^2 \)
D\( (x + 5)(x + 5) \)
E\( (x + 10)(x – 5) \)

Questão 14 (Difícil)

Um tanque de água possui a forma de um tronco de cone. A altura do tanque é de 3 metros e o raio da base menor é de 1 metro. Se a superfície lateral do tanque é dada pela função \( S(h) = \pi (R + r) \sqrt{(R – r)^2 + h^2} \), onde \( R \) é o raio da base maior e \( r \) é o raio da base menor, qual é o valor de \( S(3) \) se \( R = 2 \)?

A\( \pi (1 + 2) \sqrt{(2 – 1)^2 + 3^2} \)
B\( \pi (1 + 3) \sqrt{(3 – 1)^2 + 3^2} \)
C\( \pi (1 + 2) \sqrt{(1 – 1)^2 + 3^2} \)
D\( \pi (2 + 2) \sqrt{(2 – 2)^2 + 3^2} \)
E\( \pi (1 + 2) \sqrt{(2 – 1)^2 + 2^2} \)

Questão 15 (Difícil)

Uma empresa projeta produzir \( x \) unidades de um produto, e seu custo total é dado pela função \( C(x) = 2x^2 + 30x + 100 \). Se a empresa vende cada unidade por R$ 50, qual é o ponto de equilíbrio, onde o lucro é zero?

A10
B15
C20
D25
E30

—

GABARITO COMENTADO

Questão 1: C

Justificativa: O máximo de \( P(x) \) ocorre no vértice da parábola, \( x = -\frac{b}{2a} = -\frac{30}{2 \cdot -5} = 3 \). Calculando \( P(3) \), obtemos \( P(3) = -5(3^2) + 30(3) + 10 = 80 \).

Questão 2: B

Justificativa: Para a soma das raízes de uma equação do 2º grau \( -\frac{b}{a} = 4 \Rightarrow b = -8 \). Portanto, a soma é 4.

Questão 3: C

Justificativa: A maior raiz de \( x^2 – 6x + 8 = 0 \) é 4. As condições de existência do triângulo são satisfeitas.

Questão 4: C

Justificativa: O mínimo de \( f(x) \) ocorre em \( x = 2 \), onde \( f(2) = 0 \).

Questão 5: B

Justificativa: O valor após 3 anos é \( V(3) = 1000(1 + 0.05)^3 = 1000(1.157625) \approx R$ 1.157,63 \).

Questão 6: D

Justificativa: A soma das raízes é 4, logo \( -b = 4 \Rightarrow b = -4 \).

Questão 7: C

Justificativa: Se o aluno fez 50% de 60 questões, acertou 30, o que equivale a 15 questões.

Questão 8: C

Justificativa: \( \sqrt{x} = 5 \Rightarrow x = 25 \).

Questão 9: A

Justificativa: \( P(3) = 3^2 – 6(3) + 9 = 0 \).

Questão 10: A

Justificativa: O mínimo de \( P(x) \) ocorre em \( x = 1 \) e \( P(1) = 6 \).

Questão 11: C

Justificativa: Para \( k = 5 \), a equação tem duas soluções reais.

Questão 12: E

Justificativa: O produto das raízes é dado por \( c/a = -8 \).

Questão 13: C

Justificativa: A forma fatorada é \( (x – 5)^2 \).

Questão 14: A

Justificativa: \( S(3) = \pi (1 + 2) \sqrt{(2 – 1)^2 + 3^2} = \pi \cdot 3 \cdot \sqrt{10} \).

Questão 15: B

Justificativa: Para o ponto de equilíbrio, iguale \( 50x = 2x^2 + 30x + 100 \) e resolva a equação quadrática.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 C Difícil Equação do 2º grau
2 B Difícil Equação do 2º grau
3 C Difícil Equação do 2º grau
4 C Difícil Equação do 2º grau
5 B Difícil Equação do 2º grau
6 D Difícil Equação do 2º grau
7 C Difícil Equação do 2º grau
8 C Difícil Equação do 2º grau
9 A Difícil Equação do 2º grau
10 A Difícil Equação do 2º grau
11 C Difícil Equação do 2º grau
12 E Difícil Equação do 2º grau
13 C Difícil Equação do 2º grau
14 A Difícil Equação do 2º grau
15 B Difícil Equação do 2º grau

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Este simulado está estruturado para desafiar os alunos do 9º ano com questões que exigem raciocínio crítico e a aplicação de conceitos matemáticos, em conformidade com as diretrizes solicitadas.