Avaliação de Geografia – 8º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE08)

Após a Segunda Guerra Mundial, o Brasil se inseriu em um novo contexto na ordem mundial. Qual dos seguintes fatores foi crucial para essa inserção?

A) Aumento da produção agrícola e exportação de café B) Alinhamento político com os Estados Unidos e adoção do modelo econômico capitalista C) Aumento da imigração europeia D) Declaração de independência das colônias africanas

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE09)

Os BRICS são um grupo de países que têm em comum um rápido crescimento econômico. Qual dos seguintes países não faz parte desse grupo?

A) Brasil B) Rússia C) Japão D) China

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE10)

Os movimentos sociais no Brasil têm lutado por diversas causas. Qual dos seguintes movimentos sociais é especificamente focado na reforma agrária?

A) Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) B) Movimento dos Atingidos por Barragens (MAB) C) Movimento Negro Unificado (MNU) D) Movimento Estudantil

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE11)

As fronteiras do continente latino-americano são frequentemente locais de conflitos. Qual é um fator que contribui para as tensões nessas regiões?

A) A presença de recursos naturais abundantes B) A diversidade cultural das populações C) A proximidade geográfica com os Estados Unidos D) A ausência de organismos internacionais

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE12)

O Mercosul é um bloco econômico importante na América do Sul. Qual é um dos principais objetivos do Mercosul?

A) Aumentar a imigração entre os países B) Criar um mercado comum e facilitar o comércio entre os países membros C) Promover a cultura indígena D) Impedir a entrada de produtos estrangeiros

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE13)

A evolução tecnológica impactou o trabalho nas áreas urbanas e rurais. Qual das alternativas a seguir exemplifica essa influência?

A) O uso de arado manual na agricultura B) A adoção de máquinas agrícolas e o uso de tecnologias de informação na gestão rural C) O aumento do trabalho informal nas cidades D) O crescimento do número de feiras livres

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE08)

Qual é um dos principais desafios enfrentados pelo Brasil na sua relação com os Estados Unidos, especialmente após a Guerra Fria?

A) A dependência econômica B) A proximidade geográfica C) A rivalidade militar D) A diversidade étnica

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE10)

Os conflitos urbanos no Brasil podem ser analisados à luz de quais dos seguintes fatores?

A) A escassez de água B) A luta por moradia e direitos sociais C) A diferença de clima entre as regiões D) A presença de fauna e flora diversificada

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE11)

Qual organismo internacional é conhecido por atuar em questões de cooperação e desenvolvimento na América Latina?

A) ONU B) OEA (Organização dos Estados Americanos) C) OTAN D) FMI (Fundo Monetário Internacional)

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE12)

A Aliança Bolivariana para os Povos da Nossa América (ALBA) é um exemplo de:

A) Um tratado de livre comércio entre países europeus B) Um bloco de integração regional que visa a cooperação econômica e social entre países latino-americanos C) Uma organização militar de defesa da América do Sul D) Um acordo de imigração entre Estados Unidos e Canadá

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: A Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: B

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

N/A (Todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar debates em sala sobre os movimentos sociais, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e escutem diferentes perspectivas.
• Estratégia 2: Criar grupos de estudo onde alunos com dificuldades possam trabalhar juntos, facilitando a troca de conhecimentos.
• Estratégia 3: Utilizar vídeos e documentários que abordem os temas das questões para contextualizar e estimular o interesse dos alunos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Pesquisa sobre um movimento social específico e apresentação em sala.
• Atividade 2: Debates sobre a importância de organismos internacionais na resolução de conflitos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Análise de um estudo de caso sobre a atuação do Mercosul em uma crise econômica.
• Desafio 2: Elaboração de um projeto de integração que proponha soluções para problemas sociais e econômicos enfrentados por uma comunidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades específicas em interpretar textos ou questões.
• Intervenção 2: Oferecer recursos adicionais como leituras complementares ou exercícios de fixação focados nas habilidades de análise e interpretação.

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