Plano Mensal BNCC: Urbanização do Brasil no 7º Ano de Inglês

SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC

📅 Plano Mensal: urbanização do Brasil, as redes e hierarquias urbanas, além dos desafios que surgem com os problemas sociais e ambientais nas cidades.

📅 Mês: Julho/2026🎓 Etapa: Ensino Fundamental 2📚 Série: 7º ano📖 Disciplina: Inglês👥 Turma: unica⏰ Carga: 3 aulas📋 Formato: Semanal📆 Gerado: 16/09/2026

Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Mês/Ano: Julho de 2026
Etapa: Ensino Fundamental 2
Série/Ano: 7º ano
Disciplina: Inglês
Turma: Única
Carga Horária Semanal: 3 aulas

Justificativa:
A urbanização do Brasil e os desafios sociais e ambientais que surgem nas cidades são temas relevantes para o entendimento do contexto atual do país. Através do ensino da língua inglesa, os alunos poderão desenvolver habilidades de comunicação, análise crítica e reflexão sobre a realidade urbana, além de promover a interação e o trabalho colaborativo.

Objetivos:

  • Desenvolver a habilidade de interagir em situações de intercâmbio oral de forma respeitosa e colaborativa.
  • Compreender e discutir textos orais e escritos sobre urbanização e seus desafios.
  • Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos.
  • Mobilizar conhecimentos prévios e construir repertório lexical relacionado ao tema.

Habilidades BNCC:

  • (EF07LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula de forma respeitosa e colaborativa trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
  • (EF07LI02) Entrevistar os colegas para conhecer suas histórias de vida.
  • (EF07LI03) Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.
  • (EF07LI04) Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
  • (EF07LI07) Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
  • (EF07LI11) Participar de troca de opiniões e informações sobre textos lidos na sala de aula ou em outros ambientes.
  • (EF07LI18) Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos mostrando relações de sequência e causalidade.

Semana 1: Introdução à Urbanização

Objetivos da Semana

  • Compreender o conceito de urbanização e sua importância.
  • Desenvolver habilidades de leitura e compreensão oral.

Conteúdos

  • Definição de urbanização.
  • História da urbanização no Brasil.

Atividades (detalhadas)

  1. Leitura e Discussão: Leitura de um texto curto sobre a urbanização no Brasil. Os alunos devem identificar palavras-chave e discutir em grupos.
  2. Entrevista: Cada aluno irá entrevistar um colega sobre suas experiências em ambientes urbanos (ex. bairros, cidades visitadas).
  3. Apresentação: Os grupos apresentarão suas entrevistas para a turma.

Recursos

  • Quadro branco, caderno, material impresso sobre urbanização, computador e projetor.

Avaliação

  • Avaliação diagnóstica através da participação nas discussões e entrevistas.

Tarefa de Casa

  • Pesquisar sobre uma cidade brasileira e preparar um pequeno texto em inglês sobre sua urbanização.

Semana 2: Redes e Hierarquias Urbanas

Objetivos da Semana

  • Entender as redes e hierarquias urbanas.
  • Praticar a produção de textos orais e escritos.

Conteúdos

  • Redes urbanas e hierarquias das cidades.
  • Vocabulário relacionado a urbanização.

Atividades (detalhadas)

  1. Aula Expositiva Dialogada: Discussão sobre redes urbanas e hierarquias. Utilizar imagens de cidades para ilustrar.
  2. Trabalho em Grupo: Dividir a turma em grupos para criar um mapa conceitual sobre as hierarquias urbanas.
  3. Role-play: Simular uma situação em que os alunos devem discutir sobre a importância de cada hierarquia urbana.

Recursos

  • Quadro branco, caderno, material impresso, computador e projetor.

Avaliação

  • Avaliação formativa através da observação da participação nas atividades em grupo.

Tarefa de Casa

  • Escrever um parágrafo em inglês utilizando o passado simples sobre um evento urbano que impactou sua cidade.

Semana 3: Desafios Urbanos

Objetivos da Semana

  • Identificar os desafios sociais e ambientais nas cidades.
  • Desenvolver a habilidade de argumentação em inglês.

Conteúdos

  • Problemas sociais e ambientais nas cidades.
  • Estruturas do passado simples e contínuo.

Atividades (detalhadas)

  1. Debate: Organizar um debate sobre os principais desafios urbanos. Os alunos devem usar dados e informações coletadas nas semanas anteriores.
  2. Pesquisa: Usar computadores para pesquisar soluções para problemas urbanos e apresentar em grupos.
  3. Atividade Prática: Criar um cartaz em inglês sobre um desafio urbano e suas possíveis soluções.

Recursos

  • Quadro branco, caderno, computador e projetor.

Avaliação

  • Avaliação somativa através da apresentação dos cartazes e participação no debate.

Tarefa de Casa

  • Produzir um texto escrito em inglês sobre um desafio urbano, utilizando o passado contínuo e o passado simples.

Observações + Bibliografia

Observações:

  • Incluir momentos de leitura diária em cada aula.
  • Integrar tecnologia nas aulas através de pesquisas online e uso de multimídia.
  • O projeto interdisciplinar pode envolver a disciplina de Geografia, conectando a urbanização com aspectos geográficos.

Bibliografia:

  • Texto base sobre urbanização no Brasil.
  • Artigos e vídeos sobre redes urbanas e desafios sociais.
  • Materiais didáticos de inglês que abordem vocabulário e estruturas gramaticais relevantes.