1. Introdução e acolhimento

Iniciar a aula com uma calorosa recepção é fundamental para criar um ambiente propício ao aprendizado. Ao entrar na sala, cumprimento os alunos com um sorriso e uma breve saudação em inglês (“Hello everyone! Welcome back!”). Peço que se acomodem e me apresento, compartilhando um pouco sobre mim.

2. Apresentação do tema

O tema da aula é ‘Apresentação / saudações’. Durante este primeiro encontro, vamos nos conhecer melhor e praticar a forma como nos apresentamos e como cumprimentamos uns aos outros em inglês. Isso ajudará a construir um clima de amizade e acolhimento entre os alunos.

3. Desenvolvimento da aula com divisão do tempo (minuto a minuto)

0-5 minutos: Acolhimento e apresentação pessoal.
5-10 minutos: Explicação breve sobre a importância das saudações e apresentações em um novo ambiente. Exemplos de frases e perguntas simples.
10-20 minutos: Atividade em duplas: os alunos se apresentam uns aos outros, utilizando as frases que aprenderam. Cada aluno deve falar seu nome, de onde vem e um hobby.
20-30 minutos: Compartilhamento em grupo: um aluno por dupla apresenta seu colega para a turma, utilizando as informações que obteve.
30-35 minutos: Encerramento da atividade com agradecimentos, reforçando a importância do respeito e da amizade.

4. Objetivos da aula

O objetivo da aula é promover um ambiente acolhedor e amigável, onde os alunos possam:

Reconectar-se após as férias;
Conhecer a professora e uns aos outros;
Praticar saudações e apresentações simples em inglês.

5. Estratégias didáticas sugeridas

A aula será realizada em formato expositivo e interativo, promovendo a comunicação e a socialização entre os alunos. A interação em duplas e o compartilhamento em grupo são essenciais para que todos se sintam incluídos e valorizados.

6. Recursos necessários

Folhas brancas (A4): para anotações e produção individual;
Canetas: para os alunos escreverem suas informações;
Cadernos: para anotações;
Quadro branco e marcador: para anotações e exemplos visuais.

7. Metodologia ativa (se aplicável)

Nesta aula, não será utilizada metodologia ativa devido ao desejo explícito de não incluí-las por parte do usuário.

8. Avaliação formativa (se aplicável)

Não haverá avaliação nesta aula, pois o foco é no acolhimento e na socialização, promovendo um ambiente confortável para os alunos.

9. Encerramento e reflexão final

Ao final da aula, faça um agradecimento a todos pela participação e entusiasmo. Reforce a importância de se conhecerem e de se respeitarem, criando assim um ambiente de amizade e colaboração ao longo do ano letivo. Encoraje-os a sempre se cumprimentarem e a fazer novas amizades.