Simulado SAEB 9º Ano: Equação do 2º Grau em Matemática

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: equação do 2º grau

📋 Descritores SAEB: D33, D31, D34, D35

📅 Data de Criação: 15/09/2026

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ____________________________

Data: _____/_____/_______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Um grupo de amigos vai ao cinema. O preço do ingresso é R$ 20,00. Se o grupo é composto por x amigos e o total gasto foi de R$ 120,00, qual é a equação que expressa essa situação?

    • A) 20 + x = 120
    • B) 20x = 120
    • C) x – 20 = 120
    • D) 120 = x + 20
  2. Resolver a equação (2x^2 – 8 = 0) resulta em:

    • A) x = -2 e x = 2
    • B) x = 2 e x = 4
    • C) x = -4 e x = 4
    • D) x = 0 e x = 4
  3. O gráfico da função (y = x^2 – 4x + 3) intercepta o eixo x em:

    • A) 1 e 3
    • B) 2 e 2
    • C) 0 e 4
    • D) 1 e 4
  4. Um fazendeiro tem 80 metros de cercas para fazer um cercado retangular. Sabe-se que o comprimento é o dobro da largura. Se w representa a largura, qual é a equação que representa a situação?

    • A) 2w + 2(2w) = 80
    • B) w + 2w = 80
    • C) 4w = 80
    • D) 2w + 4w = 80
  5. Considerando o sistema de equações:
    2x + 3y = 12 e x – y = 2, qual é o valor de x?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) 4
  6. Maria e Carlos estão vendendo limonada. Maria vende a R$ 2,00 e Carlos a R$ 3,00. Se eles venderem x copos de limonada, qual é a equação que representa a receita total se Maria vender 3 copos e Carlos 2 copos?

    • A) 2(3) + 3(2) = 9
    • B) 2x + 3x = 9
    • C) 6 + 3x = 9
    • D) 2x + 6 = 9
  7. A equação (x^2 – 5x + 6 = 0) possui raízes que representam:

    • A) Os pontos de interseção com o eixo x
    • B) A soma das raízes
    • C) A média das raízes
    • D) A soma das alturas de um triângulo
  8. Um estudante precisa resolver o sistema de equações: 3x + 4y = 12 e 5x – 2y = 8. Qual é a relação entre as representações algébricas e geométricas deste sistema?

    • A) As retas se interceptam em um único ponto
    • B) As retas são paralelas
    • C) As retas coincidem
    • D) Não há relação entre as representações
  9. Um arquiteto precisa calcular a área de um terreno retangular que possui uma largura de 5 metros e um comprimento que é 3 metros maior que a largura. Qual é a equação que expressa a área A do terreno?

    • A) A = 5(5 + 3)
    • B) A = 5(3)
    • C) A = 5x + 3
    • D) A = x(x + 3)
  10. Se a equação (x^2 – x – 6 = 0) for representada graficamente, quantas interseções com o eixo x ela terá?

    • A) Nenhuma
    • B) Uma
    • C) Duas
    • D) Três

Gabarito Comentado

  1. B – A equação correta é 20x = 120. (D33)
  2. A – A solução é x = -2 e x = 2. (D31)
  3. A – O gráfico intercepta o eixo x em 1 e 3. (D31)
  4. A – A equação correta é 2w + 4w = 80. (D33)
  5. C – O valor de x é 3. (D34)
  6. A – A receita total é 2(3) + 3(2) = 12. (D31)
  7. A – As raízes representam os pontos de interseção com o eixo x. (D31)
  8. A – As retas se interceptam em um único ponto, representando uma solução única. (D35)
  9. A – A equação correta para a área é A = 5(5 + 3). (D31)
  10. C – A equação terá duas interseções com o eixo x. (D31)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D33
2 D31
3 D31
4 D33
5 D34
6 D31
7 D31
8 D35
9 D31
10 D31

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. É importante revisar as questões com os alunos após a aplicação, discutindo cada uma delas para esclarecer dúvidas e reforçar o conteúdo. O gabarito comentado pode servir como base para a correção em grupo, promovendo a reflexão sobre os erros e acertos.