Avaliação de Ciências – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI05)

João e seus amigos estão pensando em maneiras de reduzir o desperdício de papel na escola. Qual das seguintes atitudes é uma proposta coletiva para um consumo mais consciente?

A) Usar mais papel em vez de digitalizar documentos B) Fazer cartazes para incentivar a economia de papel C) Jogar fora papéis que não são mais usados D) Comprar mais cadernos e folhas

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI05)

Para o descarte adequado de lixo, a escola decidiu criar uma campanha. Qual das alternativas abaixo é uma solução tecnológica que pode ser utilizada?

A) Utilizar apenas sacos plásticos B) Instalar lixeiras separadas para recicláveis e orgânicos C) Colocar todo o lixo em um único lugar D) Não se preocupar com o lixo gerado

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI08)

Ana está organizando um cardápio para um lanche saudável. Qual opção abaixo é um exemplo de lanche equilibrado?

A) Batata frita e refrigerante B) Bolacha recheada e suco de caixinha C) Frutas cortadas e água D) Bolo e sorvete

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI08)

Qual dos grupos alimentares abaixo é importante para o crescimento das crianças e deve ser incluído no cardápio?

A) Açúcares B) Gorduras C) Proteínas D) Refrigerantes

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI09)

A obesidade é um distúrbio nutricional. Qual dos fatores abaixo pode contribuir para o seu aumento entre crianças?

A) Prática regular de esportes B) Consumo excessivo de alimentos ricos em açúcar e gordura C) Alimentação equilibrada e saudável D) Dormir bem todas as noites

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF05CI09)

Liste duas práticas saudáveis que podem ajudar a prevenir a obesidade nas crianças.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI08)

Se você tem um dia muito ativo, como por exemplo, praticando esportes, qual tipo de alimento é mais recomendado para você?

A) Um lanche cheio de açúcar B) Um prato com vegetais e proteínas C) Apenas frutas D) Um refrigerante

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05CI05)

Durante uma aula sobre reciclagem, a professora pediu para a turma trazer materiais recicláveis. Qual dos itens abaixo deve ser levado para a reciclagem?

A) Garrafa de vidro B) Restos de comida C) Papel toalha sujo D) Fraldas descartáveis

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF05CI05)

Descreva uma ideia de projeto que sua turma poderia realizar para promover a reciclagem na escola.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05CI09)

Explique como a atividade física pode influenciar a saúde e o peso de uma criança.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve listar duas práticas saudáveis) Questão 7: B Questão 8: A Questão 9: Resposta pessoal (Critério: criatividade e viabilidade da ideia) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: compreensão da relação entre atividade física e saúde)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Viabilidade da ideia: 0 a 3 pontos
• Criatividade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar uma roda de conversa sobre alimentação saudável e reciclagem, utilizando imagens e exemplos do cotidiano.
• Estratégia 2: Propor atividades práticas, como a elaboração de um cardápio saudável em grupo.
• Estratégia 3: Incentivar a participação em projetos de reciclagem, com visitas a locais de descarte e reciclagem.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural com receitas saudáveis e dicas de reciclagem.
• Atividade 2: Jogos educativos sobre nutrição e meio ambiente.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre um distúrbio nutricional e suas causas.
• Desafio 2: Criar um projeto de reciclagem e apresentar para a turma.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentem dificuldades em compreender os conceitos de nutrição.
• Intervenção 2: Reuniões periódicas com os pais para discutir a alimentação das crianças e a importância da educação ambiental.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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